Архіви

  • Том 8 № 1 (2026)

    У випуску видання розміщено наукові доповіді вчених наукових установ та членів (дійсних членів і членів-кореспондентів) НАПН України на загальних зборах НАПН України «Про діяльність Національної академії педагогічних наук України у 2025 році та завдання на 2026 рік» (3 квітня 2026 р.); методологічному семінарі НАПН України «Трансформація професійної освіти в контексті сучасних цивілізаційних і національних викликів» (2 квітня 2026 р.); найважливіші виступи вчених на засіданнях Президії НАПН України у І півріччі 2026 р.; результати виконання Програми спільної діяльності з Національною академією медичних наук України та Національною академією правових наук; інформаційно-аналітичні матеріали; найбільш вагомі для НАПН України та громадськості науково-практичні заходи січня-червня 2026 р. тощо. Окремі публікації присвячено висвітленню досягнень наукових установ, відділень НАПН України та діяльності НАПН України в умовах воєнного стану. Зокрема, про результати наукових досліджень в Інституті педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України, Інституті проблем виховання НАПН України; Інституті психології імені Г.С. Костюка НАПН України; Інституті педагогіки НАПН України; про наукову і науково-організаційну діяльність Інституту спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України за 2021-2025 рр.; Інституту вищої освіти НАПН України за 2021-2026 рр. та перспективи їх розвитку тощо.

  • Том 7 № 2 (2025)

    У випуску представлені публікації за результатами наукових доповідей вчених наукових установ та членів (дійсних членів і членів-кореспондентів) НАПН України на загальних зборах НАПН України «Цифрова трансформація освіти: штучний інтелект в сучасному освітньому просторі»» (21 листопада 2025 р.); методологічному семінарі НАПН України «Тенденції та особливості взаємодії вищої освіти та ринку праці в умовах війни та повоєнного відновлення України» (20 листопада 2025 р.); найважливіші виступи вчених на засіданнях Президії НАПН України у ІІ півріччі 2025 р.; результати виконання в 2025 р. Програми спільної діяльності МОН України і НАПН України на 2024-2026 роки; про виконання в 2025 р. і в цілому Програми спільної діяльності НАН України і НАПН України на 2023-2025 роки. Презентовано інформаційно-аналітичні матеріали за результатами наукових досліджень вчених академії; найбільш вагомі для НАПН України та громадськості події, науково-практичні заходи вересня-грудня 2025 р. тощо. Окремі публікації присвячено висвітленню досягнень наукових установ і відділень НАПН України, діяльності НАПН України в умовах воєнного стану: про результати виконання та впровадження наукових досліджень «Теоретичні та методичні засади забезпечення якості освіти дітей раннього та дошкільного віку в умовах воєнного стану» (2022-2024 рр.) та «Теоретичні й методичні основи консультування з молодіжного підприємництва у закладах професійної (професійно-технічної) освіти» (2022-2024); про освітню, наукову і науково-організаційну діяльність Навчально-наукового інституту менеджменту та психології ДЗВО «Університет менеджменту освіти» за 2020-2024 рр. та перспективи його розвитку тощо.

  • Том 7 № 1 (2025)

    У випуску видання розміщено наукові доповіді вчених наукових установ та членів (дійсних членів і членів-кореспондентів) НАПН України на загальних зборах НАПН України «Про діяльність Національної академії педагогічних наук України у 2024 році та завдання на 2025 рік» (4 квітня 2025 р.); методологічному семінарі НАПН України «Стратегічні орієнтири та інноваційні практики утвердження української національної ідентичності в умовах воєнного стану» (3 квітня 2025 р.); найважливіші виступи вчених на засіданнях Президії НАПН України у І півріччі 2025 р.; результати виконання за конкурсним відбором прикладних наукових досліджень з проблем розвитку освіти, що потребують невідкладного розгляду та для підтримки молодих вчених; Програми спільної діяльності з Національною академією медичних наук України; інформаційно-аналітичні матеріали; найбільш вагомі для НАПН України та громадськості події січня-червня 2025 р. тощо. Окремі публікації присвячено висвітленню досягнень наукових установ, відділень НАПН України та діяльності НАПН України в умовах воєнного стану. Зокрема, про результати наукових досліджень в Інституті психології імені Г.С. Костюка НАПН України; про результати впровадження міжнародних проєктів Європейського Союзу в контексті виконання наукових досліджень Інституту вищої освіти НАПН України; про результати досліджень проблем STEM-освіти в гімназіях і ліцеях у Відділенні загальної середньої освіти і цифровізації освітніх систем НАПН України; про дослідження в Інституті соціальної та політичної психології НАПН України громадської думки як чинника освітніх реформ тощо.

  • Том 6 № 2 (2024)

    У випуску видання публікуються статті за результатами наукових доповідей вчених наукових установ і членів (дійсних членів та членів-кореспондентів) НАПН України на загальних зборах «Захист і підтримка ментального здоров’я українців в умовах воєнного стану: виклики і відповіді» та методологічному семінарі НАПН України «Концептуальні засади розвитку професійної освіти в контексті євроінтеграції та завдань повоєнного відновлення України»; найважливіші виступи вчених на засіданнях Президії НАПН України у ІІ півріччі 2024 р., зокрема присвячених 33-й річниці незалежності України та висвітленню завдань НАПН України на сучасному етапі державотворення; концепції, стратегії, науково-аналітичні доповіді й матеріали; результати виконання програм спільної діяльності НАПН України з МОН України, НАН України, НАМН України та НАПрН України; найбільш вагомі для НАПН України та громадськості події серпня-грудня 2024 р., зокрема про використання інформаційно-цифрових технологій для оцінювання результативності наукових досліджень; про наукову і науково-організаційну діяльність та перспективи подальшого розвитку Державної науково-педагогічної бібліотеки України імені В.О. Сухомлинського, Білоцерківського інституту неперервної професійної діяльності ДЗВО «Університет менеджменту освіти», Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України за 2019-2023 рр.

  • Том 6 № 1 (2024)

    У випуску видання розміщено наукові доповіді вчених наукових установ і членів (дійсних членів та членів-кореспондентів) НАПН України на загальних зборах НАПН України «Про діяльність Національної академії педагогічних наук України у 2023 році та завдання на 2024 рік» (5 квітня 2024 р.); методологічному семінарі НАПН України «Профільна середня освіта: виклики і шляхи реалізації» (4 квітня 2024 р.); найважливіші виступи вчених на засіданнях Президії НАПН України у І півріччі 2024 р.; інформаційно-аналітичні матеріали; результати виконання у 2023 році Програми спільної діяльності з Національною академією медичних наук України; найбільш вагомі для НАПН України та громадськості події січня-червня 2024 р. тощо. Окремі публікації присвячено висвітленню досягнень наукових установ, відділень НАПН України та діяльності НАПН України в умовах воєнного стану. Зокрема, про діяльність Інституту вищої освіти НАПН України щодо підвищення дослідницької спроможності університетів України в умовах війни та повоєнного відновлення у контексті імплементації концепції «Відкрита наука»; результати виконання та впровадження наукового дослідження «Діагностування адаптаційних розладів у суб'єктів освітнього простору» в Інституті психології імені Г.С. Костюка НАПН України; науково-методичне забезпечення експериментальної роботи у закладах професійної (професійно-технічної) та фахової передвищої освіти; результати виконання та впровадження наукового дослідження «Моніторинг соціальних очікувань сучасної учнівської молоді» (2021-2023 рр.), виконаного в Інституті проблем виховання НАПН України тощо.

  • Том 5 № 2 (2023)

    У випуску видання публікуються статті за результатами наукових доповідей вчених наукових установ і членів (дійсних членів та членів-кореспондентів) НАПН України на загальних зборах «Вища освіта в умовах воєнного стану та післявоєнного відновлення України: виклики і відповіді» та методологічному семінарі НАПН України «Актуальні проблеми охорони психічного здоров’я українського народу у воєнний і повоєнний час»; найважливіші виступи вчених на засіданнях Президії НАПН України у ІІ півріччі 2023 р.; концепції, стратегії, науково-аналітичні доповіді й матеріали; результати виконання Програми спільної діяльності МОН України та НАПН України на 2021-2023 рр. та виконання Програми спільної діяльності НАН України і НАПН України на 2023-2025 рр.; найбільш вагомі для НАПН України та громадськості події серпня-грудня 2023 р., зокрема про експериментальну роботу з реалізації НУШ; про дослідження проблем психологічного благополуччя і психологічної безпеки молоді; трансформації професійного розвитку педагогічних і науково-педагогічних працівників в умовах відкритого університету тощо.

  • Том 5 № 1 (2023)

    У випуску видання розміщено наукові доповіді вчених наукових установ і членів (дійсних членів та членів-кореспондентів) НАПН України на загальних зборах НАПН України «Про діяльність Національної академії педагогічних наук України у 2022 році та завдання на 2023 рік»; методологічному семінарі НАПН України «Національно-патріотичне виховання дітей та молоді в умовах воєнного стану та повоєнного відновлення України: стратегії і завдання»; найважливіші виступи вчених на засіданнях Президії НАПН України у І півріччі 2023 р.; інформаційно-аналітичні матеріали; найбільш вагомі для НАПН України та громадськості події січня-червня 2023 р. тощо. Окремі публікації присвячено висвітленню досягнень наукових установ, відділень НАПН України та діяльності НАПН України в умовах воєнного стану. Зокрема, про діяльність Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України щодо психологічної підтримки населення України під час воєнного стану; результати досліджень науково-методичного забезпечення спеціалізованої освіти наукового спрямування в Інституті обдарованої дитини НАПН України; наукову і науково-організаційну діяльність Інституту професійної освіти НАПН України за 2018-2022 рр. та перспективи його розвитку; результати виконання наукового дослідження «Теоретичні основи і механізми розвитку науково-педагогічного потенціалу університетів України у контексті розширення інституційної автономії та в умовах воєнного стану» тощо.

  • Том 4 № 2 (2022)

    У випуску видання публікуються статті за результатами наукових доповідей вчених підвідомчих установ і членів (дійсних членів та членів-кореспондентів) НАПН України на загальних зборах "Науково-методичне забезпечення цифровізації освіти України: стан, проблеми, перспективи" та методологічному семінарі НАПН України "Науково-методичне забезпечення розвитку професійної освіти в умовах нових технологічних і економічних викликів"; найважливіші виступи вчених на засіданнях Президії НАПН України у ІІ півріччі 2022 р.; концепції, науково-аналітичні доповіді й матеріали; найбільш вагомі для НАПН України та громадськості події серпня-грудня 2022 р. тощо. Окремі сторінки присвячено висвітленню заходів з відзначення 300-річчя з дня народження Григорія Сковороди та діяльності НАПН України в умовах воєнного стану.

  • Том 4 № 1 (2022)

    У випуску видання розміщено наукові доповіді вчених підвідомчих установ і членів (дійсних членів та членів-кореспондентів) НАПН України на загальних зборах НАПН України "Про діяльність Національної академії педагогічних наук України у 2021 році та завдання на 2022 рік"; найважливіші виступи вчених на засіданнях Президії НАПН України у І півріччі 2022 р.; інформаційно-аналітичні матеріали; найбільш вагомі для НАПН України та громадськості події січня-червня 2022 р. тощо. Окремі сторінки присвячено висвітленню досягнень наукових установ, відділень НАПН України на виконання Плану заходів з відзначення 30-ї річниці НАПН України та діяльності НАПН України в умовах воєнного стану.

  • Том 3 № 2 (2021)

    У випуску видання опубліковано наукові доповіді вчених підвідомчих установ і членів (дійсних членів та членів-кореспондентів) НАПН України на загальних зборах "Освіта дітей раннього та дошкільного віку в контексті їх безперервного розвитку" та методологічному семінарі НАПН України "Розвиток обдарованої особистості: світовий і вітчизняний контексти"; найважливіші виступи вчених на засіданнях Президії НАПН України у ІІ півріччі 2021 р.; найбільш вагомі для НАПН України та громадськості події липня-грудня 2021 р., зокрема заходи на виконання програм спільної діяльності з Міністерством освіти і науки України, Національною академією наук України; практичні рекомендації для освітян тощо. Окрему сторінку присвячено заходам, в яких беруть участь вчені НАПН України, з нагоди відзначення 30-річчя Незалежності України.

  • Том 3 № 1 (2021)

    У випуску видання розміщено наукові доповіді вчених підвідомчих установ і членів (дійсних членів та членів-кореспондентів) НАПН України на загальних зборах НАПН України "Про діяльність Національної академії педагогічних наук України у 2020 році та завдання на 2021 рік" (9 квітня 2021 р.); методологічному семінарі НАПН України «Актуальні проблеми психологічної протидії негативним інформаційним впливам на особистість в умовах сучасних викликів» (8 квітня 2021 р.); найважливіші виступи вчених на засіданнях Президії НАПН України у І півріччі 2021 р., зокрема щодо результатів виконання у 2020 році прикладних наукових досліджень для підтримки молодих вчених, науково-методичного забезпечення реалізації змісту навчання дітей з комплексними порушеннями розвитку, формування компетентностей учасників освітнього процесу на основі хмаро орієнтованих інформаційно-освітніх систем, затвердження Стратегії інтернаціоналізації НАПН України на 2021-2025 роки, результатів дослідження проблем компетентнісно орієнтованої мовно-літературної освіти в ліцеї, методичних основ розроблення Smart-комплексів для підготовки кваліфікованих робітників тощо; найбільш вагомі для НАПН України та громадськості події січня-червня 2021 р. тощо.

  • Том 2 № 2 (2020)

    У випуску видання представлено наукові доповіді вчених підвідомчих установ і членів (дійсних членів (академіків), членів-кореспондентів) НАПН України: на загальних зборах НАПН України «Наукове забезпечення розвитку освіти дорослих в Україні» (20 листопада 2020 р.), методологічному семінарі НАПН України «Шляхи і механізми підвищення конкурентоспроможності університетів України» (19 листопада 2020 р.), засіданнях Президії НАПН України за період вересень-грудень 2020 р.; науково-аналітичні доповіді і матеріали, зокрема щодо стану загальної середньої освіти України в контексті освіти країн Європи, суспільної свідомості та заходів з її поліпшення в умовах пандемії Covid-19, стратегічних цілей та завдань формування людського капіталу в Україні; найбільш вагомі для НАПН України та громадськості події ІІ півріччя 2020 р., зокрема заходи на виконання Програми спільної діяльності з Міністерством освіти і науки України (розроблення проєктів Стратегії розвитку вищої освіти, Державного стандарту базової середньої освіти); практичні рекомендації для освітян, зокрема в сфері дошкільної освіти в контексті ідей Нової української школи, використання цифрового освітнього середовища, реформування освіти осіб з особливими освітніми потребами в Україні, психологічного супроводу освіти в умовах пандемії Covid-19; заходи міжнародної діяльності тощо.

  • Вісник Національної академії педагогічних наук України, Том 2, № 1 (2020)

    Том 2 № 1 (2020)

    У випуску видання представлено ключові виступи вчених на засіданнях Президії НАПН України у І півріччі 2020 р., найбільш вагомі для НАПН України та громадськості події, серед яких, зокрема слухання у Комітеті Верховної Ради України з питань освіти, науки та інновацій, та міжнародної діяльності, діяльність НАПН України в період карантину тощо.

  • Том 1 № 1 (2019)

    У першому випуску видання представлено наукові доповіді на пленарному засіданні та постанова загальних зборів НАПН України «Психологічний супровід трансформаційних процесів в українському суспільстві та освіті» (17-18 грудня 2019 р.), ключові виступи на засіданнях Президії НАПН України за період вересня-грудня 2019 р., найбільш вагомі для НАПН України та громадськості події ІІ півріччя 2019 р., зокрема у міжнародній діяльності, забезпеченні освітніх програм, наукометрії тощо.