ПЕДАГОГІЧНЕ ПАРТНЕРСТВО У ПРОФЕСІЙНОМУ РОЗВИТКУ ВЧИТЕЛІВ: СИНЕРГІЯ НАУКИ І ОСВІТИ
Досвід співпраці управління Державної служби якості освіти в Сумській області, Сумського державного педагогічного університету імені А.С. Макаренка, Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України
DOI:
https://doi.org/10.37472/v.naes.2025.7206Ключові слова:
педагогічне партнерство, професійний розвиток учителів, воєнні реалії, науково-освітня співпраця, якість освіти, Сумський державний педагогічний університет імені А.С. Макаренка, Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України, Управління Державної служби якості освіти у Сумській областіАнотація
Стаття присвячена аналізу досвіду педагогічного партнерства між Управлінням Державної служби якості освіти у Сумській області, Сумським державним педагогічним університетом імені А.С. Макаренка та Інститутом педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України. Розглянуто спільні освітні проєкти, спрямовані на професійний розвиток учителів в умовах воєнних викликів. Акцентовано на формуванні національної ідентичності, громадянської позиції та ключових компетентностей майбутніх педагогів через синергію науки й освітньої практики. Висвітлено напрями співпраці: науково-методичний, дослідницько-інноваційний, науково-організаційний, просвітницький та інформаційно-ресурсний. Описано результати моніторингових досліджень, впровадження педагогічної інтернатури, організацію професійних заходів і конкурсів, які сприяють підвищенню якості освіти.
Завантаження
Посилання
Бойчук, Ю., Борисов, В., Бережна, С., Борисенко, Н., & Рибалко, Л. (2022). Сковородинівський університет: підготовка вчителя попри війну. Вісник кафедри ЮНЕСКО «Неперервна професійна освіта ХХІ століття», 5, 75-93. https://surli.cc/oqfecz
Вовк, М. (2025а, 25 квітня). Академічна доброчесність дослідника в сучасному інформаційному просторі: теоретичний і практичний контексти. https://ipood.com.ua/novini/akademichna-dobrochesnist-doslidnika-v-suchasnomu-informaciynomu-prostori-teoretichniy-i-praktichniy-konteksti/
Вовк, М. (2025b, 25 серпня). Серпнева конференція НАПН України 2025: синергія науки та освіти для підтримки вчителів. https://ipood.com.ua/novini/serpneva-konferenciya-napn-ukrani-2025-sinergiya-nauki-ta-osviti-dlya-pidtrimki-vchiteliv/
Державна служба якості освіти України (2024, 12 квітня). Мовнокомунікативна культура лідера в освітній галузі. https://sqe.gov.ua/movnokomunikativna-kultura-lidera/
Державна служба якості освіти України (2025, 10 січня). 9 січня 2025 року відбулась тристороння партнерська зустріч «Науково-освітнє партнерство і мережева взаємодія в умовах війни». https://sqe.gov.ua/9-sichnya-2025-roku-vidbulas-tristoronnya-pa/
Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України. (n.d.). Головна [YouTube канал]. YouTube. Дата звернення: 18 вересня 2025 р. https://www.youtube.com/channel/UCDifVK0DDEW8CMSwQzDwZjQ
Кремень, В.Г. (2023). Підготовка вчителя: виклики і відповіді: За результатами наукової доповіді на засіданні Стратегічної сесії керівників закладів вищої освіти, 1 березня 2023 р. Вісник Національної академії педагогічних наук України, 5(1), 1-6. https://doi.org/10.37472/v.naes.2023.5104
Кремень, В.Г. (2025). Освіта: ідеї, роздуми, досвід. Статті, доповіді, виступи, інтерв’ю : зібрання творів у п’яти томах. 1997-2024. Київ: Грамота.
Лук’янова, Л.Б., Вовк, М.П., Соломаха, С.О., & Грищенко, Ю.В. (2023). Практична підготовка майбутніх педагогів у закладах вищої педагогічної освіти: українські реалії і перспективи : науково-аналітична доповідь. Чернівці: Букрек. https://lib.iitta.gov.ua/735301/
Лук’янова, Л.Б., Лянной, Ю.О., Семеног, О.М., & Вовк, М.П. (2023). Фахова практика вчителя: національний досвід та європейські цінності : посібник. Київ: Талком. https://repository.sspu.edu.ua/bitstream/123456789/13504/1/Fakhova%20praktyka%20vchytelia.pdf
Міністерство освіти і науки України. (2025, 26 серпня). Серпнева – 2025. Арена «Педагог» [Відео]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=1nMwMInIoWY
Ничкало, Н., Овчарук, О., Гордієнко, В., & Іванюк, І. (2024). Українська освіта у полум’ї війни : монографія. (Н. Ничкало, ред.). Київ: ТОВ «Юрка Любченка», 208 с. https://doi.org/10.37472/NAES-DPEEA-2024
Президент України. (2019, 30 вересня). Про Цілі сталого розвитку України на період до 2030 (722/2019). https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/722/2019
Ресурсний центр професійного розвитку вчителя української мови і літератури. (n.d.a). МЕДІА&ВЧИТЕЛЬський кампус. https://rctpd.sspu.edu.ua/resursnyi-tsentr/media-vchytelskyi-kampus
Ресурсний центр професійного розвитку вчителя української мови і літератури. (n.d.b). Продукція IREX. https://rctpd.sspu.edu.ua/resursnyi-tsentr/media-vchytelskyi-kampus/produktsiia-irex
Семеног, О. (2025). Науково-освітнє партнерство в умовах воєнних реалій: Час випробувань і здобутків. У О. Семеног, М. Бойченко та ін. (Ред.), Академічна культура дослідника в освітньому просторі: європейський та національний досвід : матеріали VІІІ Міжнародної науково-практичної конференції здобувачів вищої освіти і молодих учених (м. Суми, 15-16 травня 2025 року) (с. 26-30). Суми: Видавництво СумДПУ імені А.С. Макаренка. https://repository.sspu.edu.ua/server/api/core/bitstreams/6ce0f6d1-7a06-45df-986a-327a45f51be7/content
Семеног, О.М., & Вовк, М.П. (2021). Педагогічне партнерство як пріоритет сучасної педагогічної освіти. Досвід взаємодії Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України і Сумського державного педагогічного університету імені А.С. Макаренка. Вісник Національної академії педагогічних наук України, 3(2), 1-7. https://visnyk.naps.gov.ua/index.php/journal/article/view/212
Семеног, О.М., & Вовк, М.П. (2022). Педагогічне партнерство в умовах воєнних реалій: Досвід взаємодії Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України і Сумського державного педагогічного університету імені А.С. Макаренка. Вісник Національної академії педагогічних наук України, 4(2), 1-14. https://doi.org/10.37472/v.naes.2022.4214
Сумський державний педагогічний університет імені А.С. Макаренка. (2024a, 7 серпня). Участь представників СумДПУ в онлайн-заході «Забезпечення функціонування державної мови в освітньому процесі: результати другого циклу загальнодержавного моніторингу». https://sspu.edu.ua/news/uchast-predstavnikiv-sumdpu-v-onlajn-zakhodi-zabezpechennya-funktsionuvannya-derzhavnoji-movi-v-osvitnomu-protsesi-rezultati-drugogo-tsiklu-zagalnoderzhavnogo-monitoringu
Сумський державний педагогічний університет імені А.С. Макаренка (2024b, 18 листопада). Тиждень якості освіти: Гостьова лекція для здобувачів наукового ступеня СумдПУ від керівника Управління Державної служби якості освіти у Сумській області. https://sspu.edu.ua/news/tizhden-yakosti-osviti-gostova-lektsiya-dlya-zdobuvachiv-naukovogo-stupenya-sumdpu-vid-kerivnika-upravlinnya-derzhavnoji-sluzhbi-yakosti-osviti-u-sumskij-oblasti
Сумський державний педагогічний університет імені А.С. Макаренка. (2025a, 19 травня). Усеукраїнський конкурс есе для здобувачів закладів освіти «Доброчесність у навчанні: дотримуватись не можна порушувати» – 2025. https://salo.li/2cBAC7f
Сумський державний педагогічний університет імені А.С. Макаренка (2025b, 20 червня). СумДПУ та Управління Державної служби якості освіти у Сумській області провели курси з підготовки освітніх експертів інституційного аудиту. https://sspu.edu.ua/news/sumdpu-ta-upravlinnya-derzhavnoji-sluzhbi-yakosti-osviti-u-sumskij-oblasti-proveli-kursi-z-pidgotovki-osvitnikh-ekspertiv-institutsijnogo-auditu
Сумський державний педагогічний університет імені А.С. Макаренка. (2025c, 28 серпня). У СумДПУ відбулася IV Всеукраїнська науково-практична інтернет-конференція «Сучасний освітній простір – досвід, пошук, результат». https://sspu.edu.ua/news/u-sumdpu-vidbulasya-iv-vseukrajin-ska-naukovo-praktichna-internet-konferentsiya-suchasnij-osvitnij-prostir-dosvid-poshuk-rezultat
Топузов, О.М. (2021). Освітнє партнерство в системі загальної середньої освіти: теорія і методологія : монографія. Київ: Інститут педагогіки: Педагогічна думка, 160 с. https://doi.org/10.32405/978-966-603-2-2021-160
Управління ДСЯО у Сумській області. (2024, 6 травня). Онлайн-семінар з питань важливості використання державної мови в освітньому процесі [Відео]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=Knp-gMUZpOI&t=4903s
Ходацька, О.М. (2022). Розвиток професіоналізму вчителів української мови і літератури в умовах неформальної освіти : методичні рекомендації (М.П. Вовк, ред.). Київ: Талком, 132 с. https://ipood.com.ua/e-library/metodichni-rekomendaci/rozvitok-profesionalizmu-vchiteliv-ukransko-movi-i-literaturi-v-umovah-neformalno-osviti/
IPOOD hab. (2025). Педагогічна синергія. https://ipoodhab.com/pedagogical-synergy
Semenog, O. (2025). Praktyka zawodowa przyszłych nauczycieli w warunkach wojny. Edukacja Zawodowa I Ustawiczna, (9), 229–243. https://doi.org/10.71358/ezu.2192
Zenodo (2025). Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України. https://zenodo.org/communities/ipoodnapn/records?q=&l=list&p=1&s=10&sort=newest
ISSN 
