ОПТИМІЗАЦІЯ ПСИХІЧНОГО ЗДОРОВ’Я ОСОБИСТОСТІ В ПРОЦЕСІ АКТИВНОГО СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНОГО ПІЗНАННЯ
Наукова доповідь на методологічному семінарі «Актуальні проблеми охорони психічного здоров’я українського народу у воєнний і повоєнний час», 16 листопада, 2023 р.
DOI:
https://doi.org/10.37472/v.naes.2023.5222Ключові слова:
активне соціально-психологічне пізнання (АСПП), архаїчний спадок психіки, глибинне пізнання, «Зверх-Ід», особистісна проблема, оптимізації психічного здоров’яАнотація
Зміст статті спирається на результати розробленого автором методу «Активне соціально-психологічне пізнання» (АСПП), що розкриває можливості оптимізації психічного здоров’я людини, завдяки розв’язанню нею внутрішніх стабілізованих суперечностей психіки.
Можливості оптимізації психіки іншої людини є взаємопов’язаними, як і залежними від адекватності діагностико-корекційного процесу АСПП. Йдеться про об’єктивування та розв’язання особистісної проблеми особи (внутрішньої стабілізованої суперечності). Дослідження в групах АСПП передбачає не лише увагу до вивчення онтогенетичних чинників формування психіки, а й до їхнього філогенетичного-семантичного наповнення.
Проведене дослідження в групах АСПП охоплює не лише онтогенетичні чинники розвитку психіки, а й філогенетичні, задані архаїчним спадком людства. Тому глибинне пізнання передбачає процес візуалізації психіки суб’єкта, що сприяє оптимізації пізнання архаїчно заданих чинників, завдяки переведенню їх у площину спостереження. Дієвість архаїчного спадку людства окреслено нами категорією «Зверх-Воно» (або «Зверх-Ід»), що дало змогу нам довершити «Модель внутрішньої динаміки психіки».
Знахідки останнього року сприяли конкретизації архаїчного спадку людства, як і його впливу на психіку сучасної людини, що підтверджують подані в статті ілюстрації в «Додатку». Глибинна психокорекція психіки суб’єкта (методом АСПП) упереджує архаїчність нашарувань на особистісну проблематику сучасної людини, особливо це є важливим для майбутнього психолога.
Завантаження
Посилання
Сіденко, Ю.О. (2017). Глибинне пізнання перинатальної символіки шляхом візуалізованої репрезентації майбутнього психолога [Дисертація на здобуття ступеня кандидата психологічних наук. Прикарпатський національний університет]. Івано-Франківськ, 508 с. https://svr.pnu.edu.ua/?page_id=193
Сірик, І.В. (2013). Едіпова залежність та її вплив на формування психіки суб’єкта [Дисертація на здобуття ступеня кандидата психологічних наук. Київський університет імені Бориса Грінченка]. Київ, 224 с.
Яценко, Т.С. (1989). Психологічні основи активної підготовки майбутнього педагога до спілкування з учнями [Дисертація на здобуття ступеня доктора психологічних наук. ]. Пер. Київ, 432 с.
Яценко, Т.С. (2019). Архаїчний спадок психіки: психоаналіз феноменології проблеми : монографія. Дніпро: Інновація, 283 с. http://ephsheir.phdpu.edu.ua/handle/8989898989/5711?show=full
Яценко, Т.С. (2021) Методологія глибинного пізнання: пралогічне та логічне мислення: монографія. Дніпро: Інновація, 323 с. Пер. http://ephsheir.phdpu.edu.ua/handle/8989898989/5718?locale-attribute=en
Яценко, Т.С. (наук. кер.), Теслюк, П.В., Євтушенко, І.В., Аврамченко, С.М., Лисянська, Т.М., Харченко, Д.М., Сергієнко, І.М., Зажирко, М.П. (2005). Галузевий стандарт вищої освіти. Напрям підготовки: 0101 — Педагогічна освіта. Спеціальність: 6.010100 — Практична психологія. Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр. Київ. http://surl.li/oawvf
Яценко, Т.С., Галушко, Л.Я., Євтушенко, І.В., Сергата, І.О., & Ткаченко, К.В. (2022a). Теоретико-практичні проблеми глибинного пізнання психіки суб’єкта в її пралогічно-візуалізованих виявах. Технології розвитку інтелекту. Vol 6, No 2(32) https://psytir.org.ua/index.php/technology_intellect_develop/article/view/607
Яценко, Т., Митник, О., Галушко, Л., Ткаченко, К., & Бульченко, Д. (2022b). Особливості пізнання пралогічного мислення у процесі психоаналізу візуальних презентантів психіки суб’єкта. Психологія І Суспільство. № 2, С. 113-134 http://pis.wunu.edu.ua/index.php/uapis/article/view/1180
Яценко, Т.С., Галушко, Л.Я., Євтушенко, І.В., & Бульченко, Д.В. (2023). Діалог у глибинному пізнанні психіки суб’єкта. Технології розвитку інтелекту, Vol 7, No 2(34). https://psytir.org.ua/index.php/technology_intellect_develop/article/view/634
Yatsenko, T., Ivashkevych, E., Halushko, L., & Kulakova, L. (2022). Dialogue in In-Depth Cognition of the Subject’s Psyche: Functioning of Pragmatic Referent Statements. PSYCHOLINGUISTICS, 31(1), 187-232. https://doi.org/10.31470/2309-1797-2022-31-1-187-232
ISSN 
