РОЗВИТОК СУЧАСНОЇ НАУКИ Й ОСВІТИ – В ІМ’Я МИРУ ТА НАЦІОНАЛЬНОГО САМОУТВЕРДЖЕННЯ УКРАЇНИ
Про результати проведення заходів у рамках щорічного Всеукраїнського фестивалю науки
DOI:
https://doi.org/10.37472/v.naes.2023.5129Ключові слова:
професійна освіта, наука, Всеукраїнський фестиваль науки, національна ідентичність, утвердження української державності, конференція, вебінар, круглий стілАнотація
У повідомленні представлено інформацію про масові науково-практичні заходи, організовані й проведені Інститутом професійної освіти НАПН України з нагоди Всеукраїнського фестивалю науки у 2023 році. Наголошено на виключній ролі і значенні проведення таких заходів у воєнних реаліях. Впевнено утверджуючи науку й освіту як чинники української державності, проведення форумів, конференцій, вебінарів уможливлює зосередження уваги громадськості на здобутках і проблемах розвитку науки у воєнний час з метою пошуку конструктивних механізмів їх вирішення. Підкреслено, що популяризація наукових результатів, педагогічних інновацій і кращих освітніх практик сприяють підготовці висококваліфікованих фахівців для відновлення повоєнної економіки України. Висвітлено ключові питання, що розглядалися під час роботи ІV Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції «Розвиток сучасної науки та освіти: реалії, проблеми якості, інновації», Всеукраїнського науково-практичного вебінару «Організація консалтингової діяльності в закладах професійної (професійно-технічної) освіти», онлайн-засідання круглого столу «Молодіжне підприємництво в умовах воєнного стану та відновлення економіки України у повоєнний час». Конкретизовано наукові установи та заклади освіти, які виявили активну позицію та долучилися до проведення масових науко-практичних заходів в ім’я миру й утвердження національної ідентичності Української держави. Презентовано результати наукових досліджень учених Інституту професійної освіти НАПН України, зокрема, розкрито сучасні тенденції розвитку державно-приватного партнерства в Україні й країнах Європейського Союзу; проаналізовано особливості практичної реалізації систем консультування з професійної кар’єри здобувачів професійної (професійно-технічної) освіти, дистанційного навчання кваліфікованих робітників у закладах професійної (професійно-технічної) освіти, підготовки кваліфікованих кадрів до підприємницької діяльності в умовах розвитку малого бізнесу, розроблення SMART-комплексів для підготовки кваліфікованих робітників тощо.
Завантаження
Посилання
Вовк, М.П. (2023). Актуалітети рідномовної освіти в умовах воєнного часу (про результати проведення щорічного вебінару «рідномовна і багатомовна освіта у контексті сталого розвитку» до міжнародного дня рідної мови 2023). Вісник Національної академії педагогічних наук України, 5(1), 1-7. https://doi.org/10.37472/v.naes.2023.5102
Кремень, В.Г., Луговий, В.І., Топузов, О.М., Сисоєва, С.О., Максименко, С.Д., Ляшенко, О.І., Ничкало, Н.Г., Саух, П.Ю., & Регейло, І.Ю. (2022). Діяльність Національної академії педагогічних наук України в умовах воєнного стану (лютий-серпень 2022 р.). Вісник Національної академії педагогічних наук України, 4(2), 1-38. https://doi.org/10.37472/v.naes.2022.4203
Президент України (2023). Промови та звернення. https://www.president.gov.ua/news/speeches
Радкевич, В.О. (2022). Інститут професійної освіти НАПН України: від наукових досліджень – до кращих освітніх практик. Вісник Національної академії педагогічних наук України, 4(1). https://doi.org/10.37472/v.naes.2022.4115
ISSN 
