НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ ОСОБИСТОСТІ ЯК ЗАСІБ ІНФОРМАЦІЙНО-ПСИХОЛОГІЧНОГО СПРОТИВУ РОСІЙСЬКІЙ АГРЕСІЇ В УКРАЇНІ

Наукова доповідь на методологічному семінарі НАПН України «Національно-патріотичне виховання дітей та молоді в умовах воєнного стану та повоєнного відновлення України: стратегії і завдання», 6 квітня 2023 р.

Автор(и)

  • Віталій Семенович Курило Державний заклад «Луганський національний університет імені Тараса Шевченка», м. Полтава, Україна https://orcid.org/0000-0003-2471-3358
  • Олена Леонідівна Караман Державний заклад «Луганський національний університет імені Тараса Шевченка», м. Полтава, Україна https://orcid.org/0000-0002-8541-9972

DOI:

https://doi.org/10.37472/v.naes.2023.5118

Ключові слова:

національно-патріотичне виховання, інформаційно-психологічна війна, інформаційно-психологічний спротив, інформаційно-психологічна безпека, особистість, загальнолюдські та національні цінності, національно-патріотичний світогляд, образ майбутнього України

Анотація

У доповіді наведено теоретичне обґрунтування феномена «національно-патріотичне виховання особистості» як засобу інформаційно-психологічного спротиву російській агресії в Україні.
Встановлено, що інформаційно-психологічна війна – це цілеспрямоване широкомасштабне оперування здоровим глуздом суб’єктів, вплив на свідомість інформаційно-психологічними засобами, який викликає трансформацію психіки, зміну системи цінностей, настановлень, поглядів, думок, відносин, мотивів, стереотипів особистості з метою вплинути на її діяльність і поведінку. Показано на прикладах, що жертвами інформаційно-психологічної війни РФ проти України (2014-2023 рр.) стало не все населення країни, а лише частина його, що пояснюється різним ступенем сформованості таких якостей особистості, як загальнолюдські та національні цінності, настановлення, психологічна стійкість, гнучкість, здатність до рефлексії та саморегуляції.
У зв’язку з цим основною метою і змістом національно-патріотичного виховання особистості визначено формування національно-патріотичного світогляду, цінностей, настановлень та образу майбутнього України, що в сукупності: 1) забезпечать стійку мотивацію поведінки й діяльності особистості на користь українського народу, держави, нації, готовності до захисту України; 2) стануть потужним засобом інформаційно-психологічного спротиву негативним інформаційним впливам, що забезпечить інформаційно-психологічну безпеку особистості та країни; 3) зроблять Україну привабливою для проживання, освіти й повернення з міграції вимушених переселенців, а також створять високі стандарти життя для багатьох поколінь нащадків українців.

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.

Біографії авторів

Віталій Семенович Курило, Державний заклад «Луганський національний університет імені Тараса Шевченка», м. Полтава, Україна

доктор педагогічних наук, професор, дійсний член (академік) НАПН України, перший проректор Державного закладу «Луганський національний університет імені Тараса Шевченка», м. Полтава, Україна

Олена Леонідівна Караман, Державний заклад «Луганський національний університет імені Тараса Шевченка», м. Полтава, Україна

доктор педагогічних наук, професор, ректор Державного закладу «Луганський національний університет імені Тараса Шевченка», м. Полтава, Україна

Посилання

Гурковський, В. (2016). Механізми використання дезінформації в умовах російської гібридної агресії. Освіта регіону. Політологія. Психологія. Комунікації, 4. https://social-science.uu.edu.ua/article/1393

Караман, О.Л., & Савченко, С.В. (2019). Абераційна соціалізація в контексті соціалізації особистості в сучасному інформаційному суспільстві. Education and pedagogical sciences, 2(171), 60-68. https://doi.org/10.12958/2227-2747-2019-2(171)-60-68

Коломієць, В. (2022, 4 грудня). У Росії 74 % мешканців підтримують війну проти України – опитування. https://bit.ly/43kWJ2d

Курило, В.С., Савченко, С.В., & Караман, О.Л. (2018). Соціалізація особистості в умовах гібридної війни на сході України : монографія. Київ: Талком. https://cutt.ly/3wqdLswF

Маркова, М.В. (2016). Інформаційно-психологічна війна як нова загроза здоров’ю населення України: реальність небезпеки та напрями протидії. Здоров’я України, 1(36). https://bit.ly/3OGmuWZ

Міністерство освіти і науки України. (2022, 6 червня). Про деякі питання національно-патріотичного виховання в закладах освіти України та визнання таким, що втратив чинність, наказу Міністерства освіти і науки України від 16 червня 2015 р. № 641 (527). https://zakon.rada.gov.ua/rada/show/v0527729-22

Президент України. (2019, 18 травня). Про Стратегію національно-патріотичного виховання (286/ 2019). https://www.president.gov.ua/documents/2862019-27025

Стецьків, Т. (2022, 20 вересня). Погляд: Роль і місце України в майбутньому (післявоєнному) світі. Kyiv Post. https://www.kyivpost.com/uk/opinion/3516

Dennis H., Stephens. (2014). The Resolution of Mind. A Games Manual. CreateSpace Independent Publishing Platform. https://cutt.ly/KwqdDC70

##submission.downloads##

Опубліковано

2023-05-23

Як цитувати

Курило, В. С., & Караман, О. Л. (2023). НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ ОСОБИСТОСТІ ЯК ЗАСІБ ІНФОРМАЦІЙНО-ПСИХОЛОГІЧНОГО СПРОТИВУ РОСІЙСЬКІЙ АГРЕСІЇ В УКРАЇНІ: Наукова доповідь на методологічному семінарі НАПН України «Національно-патріотичне виховання дітей та молоді в умовах воєнного стану та повоєнного відновлення України: стратегії і завдання», 6 квітня 2023 р. Вісник Національної академії педагогічних наук України, 5(1), 1–8. https://doi.org/10.37472/v.naes.2023.5118

Номер

Розділ

Методологічний семінар НАПН України