ІНСТИТУТ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ НАПН УКРАЇНИ: 20 РОКІВ НАУКОВОГО ПОСТУПУ ТА ІННОВАЦІЙ

Наукова доповідь на ювілейному заході Інституту професійної освіти НАПН України 14 травня 2026 р.

Анотація

У науковій доповіді здійснено комплексний ретроспективний та аналітичний аналіз двадцятирічної діяльності Інституту професійної освіти НАПН України (2006 - 2026 рр.) в контексті еволюції вітчизняної педагогічної науки та реагування на масштабні цивілізаційні, безпекові й соціально-економічні виклики. Визначено й систематизовано ключові етапи інноваційного становлення Інституту: від закладення теоретико-методологічних засад Національної системи кваліфікацій та модульно-компе-тентнісного підходу до активного проєктування високотехнологічних цифрових екосистем, SMART-технологій і розвитку дуальної форми навчання. Особливу увагу приділено діяльності установи в умовах воєнного стану, зокрема стратегічній переорієнтації тематики досліджень на забезпечення національної стійкості, професійну адаптацію ветеранів та внутрішньо переміщених осіб. Доведено високу ефективність міжінституційної взаємодії Інституту з органами державної влади, профільними інститутами НАН, НАПН і НАМН України, а також із широкою мережею соціальних партнерів і роботодавців, що втілилося у створенні нових професійних стандартів, відкритті галузевих кваліфікаційних центрів та розгортанні масштабної експериментальної бази. Розкрито значення власної багаторівневої системи популяризації результатів досліджень, яка охоплює розвинену мережу вебсайтів, репозиторіїв, електронне продовжуване видання «Інноваційна професійна освіта» та фаховий журнал «Професійна педагогіка». Обґрунтовано, що високий кадровий потенціал та авторитетні наукові школи дають змогу Інституту виконувати функцію провідного аналітичного центру з модернізації та гармонізації системи вітчизняної професійної і фахової передвищої освіти відповідно до європейських стандартів.