ПІДСУМКИ ДЕРЖАВНОЇ АТЕСТАЦІЇ: СТРАТЕГІЧНІ ОРІЄНТИРИ РОЗВИТКУ
Наукова доповідь на загальних зборах НАПН України «Про діяльність Національної академії педагогічних наук України у 2025 році та завдання на 2026 рік», 3 квітня 2026 р.
DOI:
https://doi.org/10.37472/v.naes.2026.8131Ключові слова:
цифровізація освіти, оцінювання наукової діяльності, штучний інтелект, цифрова компетентність, міжнародна наукова співпраця, рейтинг, цифрова трансформація наукиАнотація
У доповіді представлено результати діяльності Інституту цифровізації освіти НАПН України за 2025 рік у контексті трансформації наукової сфери та нових підходів до оцінювання наукової діяльності. Акцентовано увагу на переході від інституційного до персоналізованого оцінювання внеску вчених, що визначає нові вимоги до якості досліджень і публікаційної активності. Окреслено ключові напрями роботи Інституту, зокрема розвиток досліджень у галузі штучного інтелекту, імерсивних технологій та цифрової компетентності освітян. Висвітлено значення створення цифрових ресурсів, зокрема Електронної енциклопедії освіти, як інструменту підтримки наукової спільноти. Проаналізовано роль міжнародної проєктної діяльності та публікацій у виданнях, індексованих у наукометричних базах, у підвищенні наукового рейтингу установи. Підкреслено вагомість експертної діяльності дослідників та необхідність підтримки молодих вчених і забезпечення гендерного балансу. Зроблено висновок про важливість системного моніторингу, стратегічної узгодженості та орієнтації на проривні дослідження для забезпечення сталого розвитку освіти і науки.
Завантаження
Посилання
Ляшенко, О.І., & Литвинова, С.Г. (2024). Розвиток цифрової компетентності вчених в умовах цифрової трансформації освіти і науки. У В. Кремень, Н. Ничкало, Л. Лук’янова, & Н. Лазаренко (Ред.), Освіта для цифрової трансформації суспільства: монографія (с. 99-120). ТОВ «Юрка Любченка». https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/742488
Спірін, О.М. (2025). Цифрова трансформація освіти: штучний інтелект у сучасному освітньому просторі: Наукова доповідь загальним зборам НАПН України «Цифрова трансформація освіти: штучний інтелект у сучасному освітньому просторі», 21 листопада 2025 р. Вісник Національної академії педагогічних наук України, 7(2), 1-9. https://doi.org/10.37472/v.naes.2025.7221
Спірін, О.М., Ляшенко, О.І., Литвинова, С.Г., & Мальований, Ю.І. (2024). Цифрова компетентність наукових та науково-педагогічних працівників НАПН України : аналітичний звіт. Київ: Інститут цифровізації освіти НАПН України. https://lib.iitta.gov.ua/739534
Спірін, О.М., Ляшенко, О.І., Литвинова, С.Г., Мальований, Ю.І., Пінчук, О.П., & Соколюк, О.М. (2025). Цифрова трансформація освіти: штучний інтелект в сучасному освітньому просторі : науково-аналітична доповідь (В. Г. Кремень, Ред.). Київ: Інститут цифровізації освіти НАПН України. https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/747330
ISSN 
