КОНЦЕПТУАЛІЗАЦІЯ НАУКОВО-АНАЛІТИЧНОГО СУПРОВОДУ ЄДИНОГО ІНФОРМАЦІЙНОГО ПРОСТОРУ ВІДКРИТОЇ ОСВІТИ: АКТУАЛЬНІ АСПЕКТИ

За результатами науково-практичної онлайн-конференції «Актуалізація науково-аналітичного супроводу єдиного інформаційного простору відкритої освіти»

Автор(и)

  • Світлана Станіславівна Рашидова Державна науково-педагогічна бібліотека України імені В.О.Сухомлинського, м. Київ, Україна https://orcid.org/0000-0002-2573-4276
  • Геннадій Семенович Черевичний Київський національний університет імені Тараса Шевченка, м. Київ, Україна https://orcid.org/0000-0001-9094-8732
  • Євген Сергійович Чуріков Загребська філармонія, м. Загреб, Хорватія https://orcid.org/0000-0003-0823-0305
  • Юлія Анатоліївна Кравченко Державна науково-педагогічна бібліотека України імені В.О.Сухомлинського, м. Київ, Україна https://orcid.org/0009-0008-6147-4599

DOI:

https://doi.org/10.37472/v.naes.2026.8117

Ключові слова:

відкрита освіта, відкрита наука, єдиний інформаційний простір, науково-аналітичний супровід, інформаційно-аналітичні ресурси, ДНПБ України імені В.О. Сухомлинського

Анотація

Автори представляють огляд результатів науково-практичної онлайн-конференції «Актуалізація науково-аналітичного супроводу єдиного інформаційного простору відкритої освіти», що відбулася 25 березня 2026 р. на базі ДНПБ України імені В.О. Сухомлинського за програмою роботи XVІІ Міжнародної виставки «Сучасні заклади освіти» та Forum SOIS, 2026. Висвітлено ключові аспекти заходу. У вітальних словах підкреслено значення партнерської взаємодії, наукової комунікації. Розкрито зміст ключових доповідей провідних науковців стосовно концептуального контексту адаптивного науково-аналітичного супроводу єдиного інформаційного простору відкритої освіти, методологічних підходів, концептуальних ідей і принципів відкритої освіти, формування психологічної стійкості учасників освітнього процесу в умовах відкритого інформаційного простору, розвитку науково-інформаційної інфраструктури бібліотек, а також презентовано електронні ресурси ДНПБ як чинника підвищення педагогічної компетентності в умовах відкритого освітнього простору.

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.

Біографії авторів

Світлана Станіславівна Рашидова, Державна науково-педагогічна бібліотека України імені В.О.Сухомлинського, м. Київ, Україна

кандидат педагогічних наук, доцент, старший науковий співробітник відділу наукового інформаційно-аналітичного супроводу освіти Державної науково-педагогічної бібліотеки України імені В.О. Сухомлинського, м. Київ, Україна

Геннадій Семенович Черевичний, Київський національний університет імені Тараса Шевченка, м. Київ, Україна

кандидат історичних наук, доцент, доцент кафедри новітньої історії України історичного факультету Київського національного університету імені Тараса Шевченка, м. Київ, Україна

Євген Сергійович Чуріков, Загребська філармонія, м. Загреб, Хорватія

доктор філософії, соліст-валторніст, Загребська філармонія, м. Загреб, Хорватія

Юлія Анатоліївна Кравченко, Державна науково-педагогічна бібліотека України імені В.О.Сухомлинського, м. Київ, Україна

науковий співробітник відділу наукового інформаційно-аналітичного супроводу освіти Державної науково-педагогічної бібліотеки України імені В.О. Сухомлинського, м. Київ, Україна

Посилання

Годецька, Т. (2026a). Актуалізація науково-аналітичного супроводу єдиного інформаційного простору відкритої освіти у роботі XVІІ Міжнародної виставки «Сучасні заклади освіти». ДНПБ України ім. В.О. Сухомлинського. https://dnpb.gov.ua/ua/?events=45574

Годецька, Т. (2026b, березень). Актуалізація науково-аналітичного супроводу єдиного інформаційного простору відкритої освіти у роботі XVІІ Міжнародної виставки «Сучасні заклади освіти» та Forum SOIS. Вебсайт відділу наукового інформаційно-аналітичного супроводу освіти ДНПБ України ім. В.О. Сухомлинського [Facebook]. https://surl.li/flpzff

ДНПБ України ім. В.О. Сухомлинського. (2026). Актуалізація науково-аналітичного супроводу єдиного інформаційного простору відкритої освіти: програма науково-практичної онлайн-кон-ференції. Вебсайт ДНПБ України ім. В.О. Сухомлинського. https://surl.li/fzpsot

Національна академія педагогічних наук України. (2024). Концепції розвитку відкритої науки в НАПН України на 2024–2030 роки. https://naps.gov.ua/ua/press/releases/3373/

Пилипчук, Я.В. (2026, квітень). Інформаційне забезпечення психологічної науки в контексті розбудови відкритого освітнього простору: Всеукраїнський круглий стіл відділу наукового інформаційно-аналітичного супроводу освіти ДНПБ України ім. В.О. Сухомлинського. https://surl.lu/apmuxy

Ростока, М.Л. (2026, квітень). Фітбек-зустріч відділу наукового інформаційно-аналітичного супроводу освіти ДНПБ України ім. В.О. Сухомлинського з освітніми партнерами – кафедрою новітньої історії України історичного факультету Київського національного університету імені Тараса Шевченка. https://surl.li/xubsec

Ростока, М.Л., Бондаренко, Т.С., Гуменний, О.Д. & Рашидова, С.С. (2026). Програма прикладного наукового дослідження «Науково-аналітичний супровід розбудови єдиного інформаційного простору відкритої освіти» (2026–2028, 0126U001421). Київ: ДНПБ України ім. В.О. Сухомлинського. https://lib.iitta.gov.ua/748622

Український інститут науково-технічної експертизи та інформації. (2026). Науково-аналітичний супровід розбудови єдиного інформаційного простору відкритої освіти (2026–2028). Реєстраційна картка ДР 0126U001421. https://dir.ukrintei.ua/view/rk/62b95b6adeed7dc050aa9f0e688c03fe

##submission.downloads##

Опубліковано

2026-04-23

Як цитувати

Рашидова, С. С., Черевичний, Г. С., Чуріков, Є. С., & Кравченко, Ю. А. (2026). КОНЦЕПТУАЛІЗАЦІЯ НАУКОВО-АНАЛІТИЧНОГО СУПРОВОДУ ЄДИНОГО ІНФОРМАЦІЙНОГО ПРОСТОРУ ВІДКРИТОЇ ОСВІТИ: АКТУАЛЬНІ АСПЕКТИ: За результатами науково-практичної онлайн-конференції «Актуалізація науково-аналітичного супроводу єдиного інформаційного простору відкритої освіти». Вісник Національної академії педагогічних наук України, 8(1), 1–7. https://doi.org/10.37472/v.naes.2026.8117

Номер

Том 8 № 1 (2026)

Розділ

Події

Ліцензія

Авторське право (c) 2026 Вісник Національної академії педагогічних наук України

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.