ПІСЛЯДИПЛОМНА ОСВІТА ЯК СТРАТЕГІЧНА СКЛАДОВА ВИЩОЇ ОСВІТИ: ВІДПОВІДІ НА ВИКЛИКИ РИНКУ ПРАЦІ ТА ВІДНОВЛЕННЯ ЛЮДСЬКОГО КАПІТАЛУ
DOI:
https://doi.org/10.37472/v.naes.2026.8103Ключові слова:
післядипломна освіта, розвиток дорослих, європейська інтеграція, EHEA, EQF, мікрокваліфікації, ринок праці, людський капітал, університетська екосистема, професійний розвиток, стійкість, трансформативне навчання, державна освітня політикаАнотація
У статті обґрунтовано стратегічну роль післядипломної освіти в умовах війни, повоєнного відновлення та європейської інтеграції України. Розкрито вплив війни на ринок праці та потребу у формуванні нових компетентностей дорослого населення. Проаналізовано модернізацію післядипломної освіти, зокрема узгодження з EHEA, EQF та впровадження мікрокваліфікацій. На матеріалах діяльності УМО НАПН України окреслено модель університетської екосистеми розвитку дорослих. Визначено напрями синхронізації з державними пріоритетами й підкреслено значення післядипломної освіти як ключової інфраструктури відновлення та розвитку людського капіталу, необхідного для стійкості держави.
Завантаження
Посилання
Карташова, Л. А., Кириченко, М.О., & Сорочан, Т.М. (2024). Цифровий освітній простір та цифрове освітнє середовище: можливості для інновацій і реформ У Сучасні досягнення в науці та освіті: зб. пр. XIX Міжнар. наук. конф., 29 верес. – 6 жовт. 2024 р., м. Нетанія (Ізраїль). Хмельницький: ХНУ, 2024. С. 62–68. https://elar.khmnu.edu.ua/server/api/core/bitstreams/8377cf05-270d-4693-94d7-7e204f479bce/content
Кириченко, М.О., & Муранова, Н.П. (2025). Сучасні тенденції розвитку Університету менеджменту освіти: наукова доповідь на загальних зборах НАПН України «Про діяльність Національної академії педагогічних наук України у 2024 році та завдання на 2025 рік», 4 квітня 2025 р. Вісник Національної академії педагогічних наук України, 7(1), 1–19. https://doi.org/10.37472/v.naes.2025.7122.
Кириченко, М.О. & Отамась, І.Г. (2025) Інтеграція в європейський освітньо-науковий простір : Науково- практичні заходи Державного закладу вищої освіти «Університет менеджменту освіти» у межах Всеукраїнського фестивалю науки – 2025. Вісник Національної академії педагогічних наук України, 7(1), 1-4. https://doi.org/10.37472/v.naes.2025.7136
Центр післядипломної освіти ДЗВО «Університет менеджменту освіти». (2025). Головна. http://umo.edu.ua/centr-pisljadiplomnoji-osviti
European Commission. (2022). Сouncil recommendation of 16 June 2022 on a European approach to micro-credentials for lifelong learning and employability. https://eur-lex.europa.eu/legal-content/EN/TXT/PDF/?uri=CELEX:32022H0627(02)
European Higher Education Area (EHEA). (2026). Main. Official website. https://ehea.info/
European Qualifications Framework (EQF). (2026). Main. Official website. https://europass.europa.eu/
The Learning Edge Nexus (TheLEN). (2026). The Learning Edge Nexus project. From Lifelong Learning to Lifelong Transformation. https://legacy17.org/thelen/
World Economic Forum. (2023). The Future of Jobs Report 2023. https://www.weforum.org/publications/the-future-of-jobs-report-2023/
##submission.downloads##
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2026 Вісник Національної академії педагогічних наук України
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
ISSN 
