СОЦІАЛЬНО ВІДПОВІДАЛЬНА ВЗАЄМОДІЯ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ ТА РОБОТОДАВЦІВ ЯК ЧИННИК РОЗВИТКУ ЛЮДСЬКОГО КАПІТАЛУ (на прикладі Київського національного університету будівництва і архітектури)

Наукова доповідь на методологічному семінарі НАПН України «Тенденції та особливості взаємодії вищої освіти та ринку праці в умовах війни та повоєнного відновлення України», 20 листопада 2025 р.

Автор(и)

  • Олексій Сергійович Дніпров Київський національний університет будівництва і архітектури, м. Київ, Україна https://orcid.org/0000-0002-7157-9748

DOI:

https://doi.org/10.37472/v.naes.2025.7245

Ключові слова:

вища освіта, заклади вищої освіти, роботодавці, соціальна відповідальність, людський капітал, дуальна освіта, стейкхолдери

Анотація

У статті здійснено комплексний аналіз сучасного стану взаємодії закладів вищої освіти з роботодавцями в Україні в умовах соціально-економічних трансформацій та післявоєнного відновлення. Визначено ключові причини неефективної співпраці між освітньою сферою та реальним сектором економіки, проаналізовано потреби основних стейкхолдерів та окреслено системні бар’єри формування сталих партнерських відносин. Обґрунтовано доцільність упро-вадження моделі соціально відповідальної взаємодії між закладами вищої освіти, роботодавцями та державними і муніципальними структурами. Практичну апробацію запропонованого підходу здійснено на прикладі Київського національного університету будівництва і архітектури, досвід якого засвідчує можливість формування ефективних механізмів інтеграції освіти, науки та бізнесу з метою розвитку людського капіталу держави.

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.

Біографія автора

Олексій Сергійович Дніпров, Київський національний університет будівництва і архітектури, м. Київ, Україна

доктор юридичних наук, член-кореспондент НАПН України, ректор Київського національного університету будівництва і архітектури, м. Київ, Україна

Посилання

Кірін, Р.С., Гутий, Б.В., & Дніпров, О.С. (2025). Оптимізація правових механізмів захисту інтелектуальної власності у сфері штучного інтелекту та цифрових технологій. Український політико-правовий дискурс, 9. https://doi.org/10.5281/zenodo.15081410

Кравченко, О., & Карпич, І. (2022). Інтеграція діяльності роботодавців та закладів вищої освіти: локальний досвід. Університети і лідерство, 13, 37-45. https://doi.org/10.31874/2520-6702-2022-13-37-45.

Мудролюбова, Н.О., Савка, О.Т., & Дніпров, О.С. (2025). Вплив цифрової трансформації на якість юридичної освіти в Україні: виклики та перспективи. Академічні візії, 43(2025). https://academy-vision.org/index.php/av/article/view/1903

Industry4Ukraine. (2022, 7 лютого). Нові освітні програми – як покращити співпрацю роботодавців та ЗВО. https://www.industry4ukraine.net/publications/yak-pokrashhyty-spivpraczyu-robotodavcziv-ta-zvo/

Kysko, A., Yunin, O., Dniprov, O., Fedoriuk, L., & Boyko, A. (2025). The role of international organizations in setting public safety standards. Sapienza: International Journal of Interdisciplinary Studies. 6(3). https://doi.org/10.51798/sijis.v6i3.993

##submission.downloads##

Опубліковано

2025-12-29

Як цитувати

Дніпров, О. С. (2025). СОЦІАЛЬНО ВІДПОВІДАЛЬНА ВЗАЄМОДІЯ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ ТА РОБОТОДАВЦІВ ЯК ЧИННИК РОЗВИТКУ ЛЮДСЬКОГО КАПІТАЛУ (на прикладі Київського національного університету будівництва і архітектури): Наукова доповідь на методологічному семінарі НАПН України «Тенденції та особливості взаємодії вищої освіти та ринку праці в умовах війни та повоєнного відновлення України», 20 листопада 2025 р. Вісник Національної академії педагогічних наук України, 7(2), 1–3. https://doi.org/10.37472/v.naes.2025.7245

Номер

Розділ

Методологічний семінар НАПН України