ІНДУСТРІЯ ТА ОСВІТА 4.0: СОЦІАЛЬНІ, ПРАВОВІ ТА ІНСТИТУЦІЙНІ АСПЕКТИ НОВОЇ НАУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКОЇ ІНФРАСТРУКТУРИ
За матеріалами «круглого столу» Інституту вищої освіти НАПН України та Науково-дослідного інституту правового забезпечення інноваційного розвитку НАПрН України,10 листопада 2025 р.
DOI:
https://doi.org/10.37472/v.naes.2025.7230Ключові слова:
індустрія 4.0, університет 4.0, інфраструктура університетів, розвиток університетів, трансформація вищої освіти, сучасний заклад вищої освіти, післявоєнне відновлення України, нова правова науково-дослідницька інфраструктураАнотація
У статті представлено аналітичний огляд ключових дискусій та висновків «круглого столу», проведеного Інститутом вищої освіти НАПН України разом із Науково-дослідним інститутом правового забезпечення інноваційного розвитку НАПрН України 10 листопада 2025 р. Висвітлено бачення сучасного закладу вищої освіти крізь призму особливостей Четвертої промислової революції, розглянуто перспективи освіти за доби формування «Суспільства 5.0», визначено можливі особливості інфраструктури «екологічного» університету, що постає як нова модель закладу вищої освіти. Розглянуто тренди розвитку екосистеми Індустрії 4.0, а також роль «Університету 4.0» у її формуванні, визначено рівень зацікавленості відповідними трендами на матеріалі Канади та США. Досліджено процес еволюції інфраструктури університетів у контексті трансформації освіти в суспільстві під впливом технологічних революцій. Визначено складові елементи науково-дослідної інфраструктури, нормативно-правове регулювання її діяльності та способи забезпечення її розвитку, розкрито питання важливості спрямування державної політики на розвиток нової правової науково-дослідницької інфраструктури в Україні у воєнний та повоєнний період для підтримки наукових досліджень у галузі права. Окреслено завдання ревізії та оновлення вимог до кваліфікацій вищої освіти як ключового сектору інвестицій у людський капітал. Здійснено аналіз окремих аспектів правового статусу Державного відомства з питань винаходів і торгових марок у Румунії та Патентного відомства у Латвійській Республіці.
Завантаження
Посилання
Вапнярчук, Н.М., Гетьман, А.П. Головащенко, О.С., Кохан, В.П., Любчич, А.М., Огієнко, І.В., Петришина, М.О., & Ярошенко, О.М. (2022). Правове забезпечення науково-дослідницької інфраструктури в Україні (теоретико-правовий аспект) : монографія (А.М. Любчич, І.В. Огієнко, ред.). Харків: НДІ прав. забезп. інновац. розвитку НАПрН України, 176 с. https://ndipzir.org.ua/wp-content/uploads/ 2023/04/monografiya_2022.pdf
Гетьман, А.П, Губіна, Г.Л., Лукань, М.О., Любчич, А.М., Мамаєв, І.О., Павлютін, Ю.М., Подрез-Ряполо-ва, І.В., Розгон, О.В., Чубенко, В.А., & Шматков, Д.І. (2024). Правові механізми нової науково-дослідницької інфраструктури : монографія (А.М. Любчич, Г.Л. Губіна, ред.). Харків: НДІ прав. забезп. інновац. розвитку НАПрН України, 277 с. https://ndipzir.org.ua/wp-content/uploads/2024/12/isbn-978-617-7806-58-4.pdf
Глібко, С.В., & Мамаєв, І.О. (2021). Забезпечення ефективності та доступності дослідницької інфраструктури в Україні. У С.В. Глібко, & І.В. Подрез-Ряполова, (Ред.), Інноваційний процес в умовах глобальних викликів: збірник наукових праць круглого столу, м. Харків, 5 жовтня 2021 р. (30-39). Харків, Вип. 6. https://ndipzir.org.ua/wp-content/uploads/2021/Conf_05.10.21/Conf_05.10.21.pdf
Гумбольдт, В. (2002). Про внутрiшню та зовнiшню органiзацiю вищих наукових закладiв у Берлiнi. У М.П. Зубрицька, ред., Iдея унiверситету. Антологiя (25-34 с.). Львiв: Лiтопис.
Закон «Про інститути та процедури промислової власності». (2015, 18 червня). https://likumi.lv/ta/id/275049-rupnieciska-ipasuma-instituciju-un-proceduru-likums
Закон «Про організацію та діяльність Державного відомства з питань винаходів і торгових марок». (1998, 7 вересня). https://legislatie.just.ro/Public/DetaliiDocument/15658
Закон України «Про наукову і науково-технічну діяльність» (2015, 28 листопада). https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/848-19
Інститут вищої освіти НАПН України (2025, 11 листопада). Круглий стіл «Індустрія та освіта 4.0: соціальні, правові та інституційні аспекти нової науково-дослідницької інфраструктури». https://ihed.org.ua/events/kruglyj-stil-industriya-ta-osvita-4-0/
Кабінет Міністрів. (2015, 15 грудня). Положення про Патентне відомство (720). https://likumi.lv/ta/id/278584
Кабінет Міністрів України. (2019, 10 липня). Про схвалення Стратегії розвитку сфери інноваційної діяльності на період до 2030 року (526-р). https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/526-2019-р
Комітет Верховної Ради України з питань освіти, науки та інновацій. (2021, 29 березня). Концепція розвитку юридичної освіти. Проект. https://kno.rada.gov.ua/news/main_news/75652.html
Мєлков, Ю.О., Гаврилюк, А.М., Зінченко, В.В., Вітренко, Ю.М., & Ворона, В.О. (2024). Розвиток університетів: теоретичні та методичні засади забезпечення синергії соціальних і інституційних трансформацій вищої освіти, науки та економіки : монографія (Ю. Мєлков, ред.). Київ: Інститут вищої освіти НАПН України. 102 с. https://doi.org/10.31874/978-617-7486-45-8-2024
Національна академія педагогічних наук України. (2024). Програма спільної діяльності між Національною академією педагогічних наук України та Національною академією правових наук України на 2024-2026 роки. https://naps.gov.ua/uploads/files/sod/2024/napn-naprn_2024-2026.pdf
Рада Міністрів Латвійської Республіки. (1992, 19 лютого). Про створення Патентного відомства Латвійської Республіки (55). https://likumi.lv/ta/id/65435-par-latvijas-republikas-patentu-valdes-dibinasanu
Aithal, P.S., & Aithal, Sh. (2019). Essential Infrastructures for World-Class Universities. Proceedings of National Conference on Research in Higher Education, Learning and Administration, 1(1), 1-23.
Sayenko & Kharenko. (2024, 4 червня). Україні (не) потрібні юристи: що відбувається з ринком праці юриспруденції та чи знайдуться робочі місця для тисяч випускників. https://sk.ua/uk/ukraini-ne-potribni-juristi-shho-vidbuvaietsja-z-rinkom-praci-jurisprudencii-ta-chi-znajdutsja-robochi-miscja-dlja-tisjach-vipusknikiv/
Suzuki, H. (2018, July 28). Japan’s Educational Policy Aimed at 2030. [Presentation]. https://www.mext.go.jp/component/a_menu/other/detail/__icsFiles/afieldfile/2018/09/11/1407998_02.pdf
UNECE (2016). Guide on Measuring Human Capital. https://digitallibrary.un.org/record/3931023/files/ECECESSTAT20166_E.pdf
UNESCO (2022). Beyond Limits. New Ways to Reinvent Higher Education. Working document for the World Higher Education Conference. 18-20 May 2022. 40 p. https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000389912
European Commission. (2025a, November 3). Country profile. Research and Innovation. https://projects.research-and-innovation.ec.europa.eu/en/statistics/performance-indicators/european-innovation-scoreboard/eis#/eis/countries/RO?contextual=innovation&perf_indicators=3;
European Commission. (2025b, November 3). European Innovation Scoreboard. Innovation ranking https://projects.research-and-innovation.ec.europa.eu/en/statistics/performance-indicators/european-innovation-scoreboard/eis#/eis
ISSN 
