УПРОВАДЖЕННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ БІОГРАФІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ ДЕРЖАВНОЇ НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНОЇ БІБЛІОТЕКИ УКРАЇНИ ІМЕНІ В.О. СУХОМЛИНСЬКОГО У ПРАКТИКУ ПЕДАГОГІЧНОГО МУЗЕЮ УКРАЇНИ: СИНЕРГІЯ ДОСВІДУ
DOI:
https://doi.org/10.37472/v.naes.2025.7212Ключові слова:
педагогічна біографіка, впровадження результатів дослідження, Державна науково-педагогічна бібліотека України імені В.О. Сухомлинського, Педагогічний музей України, педагогічна спадщина, біобібліографічні ресурси, цифрова гуманітаристика, науково-освітній простір, міжінституційна інтеграціяАнотація
У статті представлено досвід упровадження результатів наукового дослідження Державної науково-педагогічної бібліотеки України імені В.О. Сухомлинського «Педагогічна біографіка в інформаційному освітньо-науковому просторі України» (керівник — Лариса Березівська, 2023-2025) у практику Педагогічного музею України (директор — Олександр Міхно). Акцентовано на впровадженні результатів дослідження наукової бібліотеки в експозиційну, виставкову та просвітницьку діяльність музею. Відзначено їхнє практичне використання для підготовки експозицій, виставок та освітніх заходів. Підкреслено, що музей не тільки використовує напрацювання бібліотеки, а й збагачує її ресурси власними фондами та цифровими матеріалами, виступаючи «співтворцем» простору педагогічної біографіки. Зазначено, що такий досвід підтверджує ефективність міжінституційної співпраці, яка поєднує потенціали науки, культури й освіти, позитивно впливаючи на збереження, осмислення та популяризацію педагогічної спадщини у форматі відкритої науки й публічної історії.
Завантаження
Посилання
Березівська, Л.Д., Сухомлинська, О. В., Коляда, Н.М., Кочубей, Т.Д., Міхно, О.П., & Середа, Х.В. (2025). Педагоги України (друга половина ХІХ – початок ХХІ ст.) : енциклопедичний біографічний словник. Вінниця: Твори. Національна академія педагогічних наук України, ДНПБ України ім. В.О. Сухомлин-ського. https://doi.org/10.33407/lib.NAES.id/745951
Березівська, Л.Д., Гавриленко, Т.Л., Дурдас, А.П., Лапаєнко, С.В., Якобчук, Н.О., Павленко, Т.С., & Демида, Є.Ф. (2025). Марія Монтессорі (1870–1952) : біобібліографічний покажчик (Серія «Видатні педагоги світу», вип. 13). Вінниця: Твори. https://doi.org/10.33407/lib.NAES.id/745919
Березівська, Л.Д., Демида, Є.Ф., Деревянко, Т.М., Золотаренко, Т.О., Лапаєнко, С.В., Павленко, Т.С., & Якобчук, Н.О. (2025). Педагоги України та світу : цифровий біографічний ресурс. Київ: Державна науково-педагогічна бібліотека України імені В.О. Сухомлинського. https://dnpb.gov.ua/ua/informatsiyno-bibliohrafichni-resursy/vydatni-pedahohy/
Міхно, О.П. (2024). Традиції та інновації: діяльність Педагогічного музею України у 2020-2024 рр.: За матеріалами наукової доповіді на засіданні Президії Національної академії педагогічних наук України, 19 вересня 2024 р. Вісник Національної академії педагогічних наук України, 6(2), 1-5. https://doi.org/10.37472/v.naes.2024.6215
Педагогічний музей України (2025, 9 жовтня). Спільний простір педагогічної біографіки: партнерство Педагогічного музею України та ДНПБ України імені В.О. Сухомлинського. https://tinyurl.com/wjmhhdsh
Пономаренко, Л.О. (наук. ред.), Демида, Є.Ф., Деревянко, Т.М., Павленко, Т.С., & Середа, Х.В. (упоряд.). (2025). Лариса Дмитрівна Березівська: історик, педагог, бібліотекознавець : біобібліографічний довідник (Серія «Академіки НАПН України», вип. 37). НАПН України, ДНПБ України ім. В.О. Сухомлинського. Вінниця: ТВОРИ. https://dnpb.gov.ua/wp-content/uploads/2025/09/Berezivska_L.D.Index-2025.pdf
Сухомлинська, О.В., Сухомлинська, Л.В., Бойко, О.А., Вишняк, О.В., & Чала, Н.В. (2025). Василь Сухомлинський і його кореспонденти: епістолярна спадщина на тлі доби. Вінниця: Твори. https://doi.org/10.33407/lib.NAES.id/745944
Georgopoulou, M.S., Troussas, C., Triperina, E., & Sgouropoulou, C. (2025). Approaches to Digital Humanities Pedagogy: A systematic literature review within educational practice. Digital Scholarship in the Humanities, 40(1), 121–137. https://doi.org/10.1093/llc/fqae054
Kador, T. (2025). Object-based learning: Exploring museums and collections in education [Book]. UCL Press. https://doi.org/10.14324/111.9781787354296
ISSN 
