НАУКОВО-МЕТОДИЧНІ КОНСУЛЬТАЦІЇ У МЕЖАХ ПОЛЬСЬКО-УКРАЇНСЬКОГО ПРОЄКТУ

Автор(и)

  • Наталія Іванівна Богданець-Білоскаленко Інститут педагогіки Національної академії педагогічних наук України м. Київ, Україна https://orcid.org/0000-0001-6793-8018
  • Лідія Іванівна Ткаченко Інститут обдарованої дитини Національної академії педагогічних наук України, м. Київ, Україна https://orcid.org/0000-0002-2303-1147

DOI:

https://doi.org/10.37472/v.naes.2025.7127

Ключові слова:

міжнародна співпраця, українська національна меншина в Польщі, зміст навчання української мови, методика викладання української мови, підручники, посібники

Анотація

У статті стисло окреслено питання науково-методичної співпраці українських і польських науковців і педагогів на основі укладених угод про спільну діяльність у створенні єдиного Європейького освітнього простору. Схарактеризовано основи діяльності Фонду «Prosvita» у Республіці Польща, створеного у на вимогу часу у 2015 році, що об’єднав українців національної меншини на польських землях.
Зазначено про системні міжнародні зв’язки українських науковців і польських освітян-практиків, що опікуються освітою дітей української меншини у Республіці Польща. Зокрема привернено увагу до зусиль українських науковців у поширенні сучасної методології і конкретних методик, що стосуються вивчення української мови і літератури, напрацьованих науковцями Інституту педагогіки НАПН України. Описано зустрічі науковців Інституту педагогіки НАПН України з освітянською спільнотою української діаспори у межах співпраці протягом 2024 року. Йдеться також про перспективи міжнародної співпраці в напрямі створення підручників, розроблення змісту навчання української мови, підходів та принципів для учнів української діаспори у Республіці Польща.

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.

Біографії авторів

Наталія Іванівна Богданець-Білоскаленко, Інститут педагогіки Національної академії педагогічних наук України м. Київ, Україна

доктор педагогічних наук, професор, завідувач відділу навчання мов національних меншин та зарубіжної літератури Інституту педагогіки Національної академії педагогічних наук України м. Київ, Україна

Лідія Іванівна Ткаченко, Інститут обдарованої дитини Національної академії педагогічних наук України, м. Київ, Україна

кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник, провідний науковий співробітник відділу інтелектуального розвитку дитини Інституту обдарованої дитини Національної академії педагогічних наук України, м. Київ, Україна

Посилання

Богданець-Білоскаленко, Н.І. (2014). Проблема формування особистості у змісті підручників з читання для початкової школи (50-ті роки ХІХ ст. – 50-ті роки ХХ ст.) : монографія. Київ: НВФ Славутич-Дельфін. 150 с. https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/713643/

Богданець-Білоскаленко, Н.І. (2020). Українська мова та читання : підручник для 3 класу з навчанням польською мовою закладів загальної середньої освіти. Київ: КОНВІ ПРІНТ. 100 с. https://undip.org.ua/library/ukrainska-mova-ta-chytannia-pidruchnyk/

Курбатов, С.В. (2021). Про затвердження Стратегії інтернаціоналізації Національної академії педагогічних наук України на 2021–2025 роки. Вісник Національної академії педагогічних наук України, 3(1), 1-7. https://doi.org/10.37472/2707-305X-2021-3-1-2-4

Національна академія педагогічних наук України. (2022). Статут Національної академії педагогічних наук України. (Нова редакція). http://naps.gov.ua/ua/about/statutes/

Національна академія педагогічних наук України. (2023, 7 квітня). Стратегія розвитку Національної академії педагогічних наук України на 2023-2027 роки. https://naps.gov.ua/uploads/files/sod/2023/strategy_2023-2027.pdf

Fundacjia Prosvita. (2015). Strona internetowa. 2015-2025. https://prosvita.org.pl/

Fundacjia Prosvita. (2020). Statut Fundacji “Prosvita. Tekst jednolity po zmianach z dnia 2 kwietnia 2020 r. Postanowienia ogólne. Towarzystwo Prosvita. https://prosvita.org.pl/zdjecia/dok/statut.pdf

##submission.downloads##

Опубліковано

2025-06-06

Як цитувати

Богданець-Білоскаленко, Н. І., & Ткаченко, Л. І. (2025). НАУКОВО-МЕТОДИЧНІ КОНСУЛЬТАЦІЇ У МЕЖАХ ПОЛЬСЬКО-УКРАЇНСЬКОГО ПРОЄКТУ. Вісник Національної академії педагогічних наук України, 7(1), 1–5. https://doi.org/10.37472/v.naes.2025.7127

Номер

Розділ

Міжнародна діяльність