АКАДЕМІЧНИЙ ПІДРУЧНИК ДЛЯ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ

Наукова доповідь на загальних зборах НАПН України «Про діяльність Національної академії педагогічних наук України у 2024 році та завдання на 2025 рік», 4 квітня 2025 р.

Автор(и)

  • Тетяна Миколаївна Засєкіна Інститут педагогіки Національної академії педагогічних наук України, м.Київ, Україна https://orcid.org/0000-0001-9362-5840

DOI:

https://doi.org/10.37472/v.naes.2025.7121

Ключові слова:

Нова українська школа, підручник, інноваційні підходи, підручникотворення, компетентності

Анотація

У публікації висвітлено провідну роль Національної академії педагогічних наук України у розробленні сучасних підручників для Нової української школи. У 2024 р. Інститут педагогіки НАПН України продовжив науково-методичне супроводження реформи, створивши низку підручників для 2, 7 та 8 класів. Основну увагу приділено інноваційному підходу до змісту й форми підручників: формуванню ключових компетентностей, упровадженню електронних інтерактивних додатків і методу навчання через дослідження (Inquiry-Based Learning).
Описано новації, які відбулись у процедурі підручникотворення —обов’язкова апробація та підготовка інтерактивного електронного додатку до підручника.
Матеріал ілюструє, як сучасний український підручник стає не лише джерелом знань, а й активним інструментом розвитку ключових компетентностей учня.

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.

Біографія автора

Тетяна Миколаївна Засєкіна, Інститут педагогіки Національної академії педагогічних наук України, м.Київ, Україна

доктор педагогічних наук, старший науковий співробітник, член-кореспондент НАПН України, заступник директора з науково-експериментальної роботи Інституту педагогіки Національної академії педагогічних наук України, м. Київ, Україна

Посилання

Закон України «Про освіту». (2017, 5 вересня). https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19

Кабінет Міністрів України. (2017, 13 грудня). Про затвердження плану заходів на 2017-2029 роки із запровадження Концепції реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа» (903-р). https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/903-2017-р

Інститут педагогіки НАПН України. (2024). Підручники. https://undip.org.ua/to-teachers/textbooks/

Міністерство освіти і науки України. (2024а, 19 квітня). Про затвердження Вимог до інтерактивного електронного додатка до підручника (548). https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0656-24

Міністерство освіти і науки України. (2024b, 13 червня). Про затвердження Порядку проведення апробації навчальної літератури для закладів загальної середньої освіти (845). https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z1091-24

Салімонович, Л. (2024, 28 серпня). Урок з чотирма «Д»: як в Інституті педагогіки створюють інноваційні підручники. Україна молода, 034-035. https://umoloda.kyiv.ua/number/3922/188/185213/

Якість освіти. (2025, 13 березня). Фізика. Підручник для 8 класу закладів загальної середньої освіти. https://yakistosviti.com.ua/bazova-serednia-osvita/fizyka/7-9-klasy/pidruchnyk-8kl-fizyka

##submission.downloads##

Опубліковано

2025-05-12

Як цитувати

Засєкіна, Т. М. (2025). АКАДЕМІЧНИЙ ПІДРУЧНИК ДЛЯ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ: Наукова доповідь на загальних зборах НАПН України «Про діяльність Національної академії педагогічних наук України у 2024 році та завдання на 2025 рік», 4 квітня 2025 р. Вісник Національної академії педагогічних наук України, 7(1), 1–4. https://doi.org/10.37472/v.naes.2025.7121

Номер

Розділ

Загальні збори НАПН України