МЕХАНІЗМИ ВПЛИВУ ПЕДАГОГІЧНИХ ІННОВАЦІЙ НА РОЗВИТОК ВІТЧИЗНЯНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ В СУЧАСНИХ УМОВАХ

Наукова доповідь на загальних зборах НАПН України «Про діяльність Національної академії педагогічних наук України у 2024 році та завдання на 2025 рік», 4 квітня 2025 р.

Анотація

У статті розглянуто сучасні виклики, що постають перед педагогічною наукою в контексті трансформацій професійної освіти України, зумовлених геополітичними, соціальними та економічними чинниками. Акцентовано на необхідності переосмислення ролі педагогічних інновацій не лише як результату наукової діяльності, а як інструменту реального впливу на освіту, суспільство та науку. Представлено підходи до оцінювання результативності наукових досліджень через призму їх впливовості, відповідно до європейських практик. Проаналізовано механізми впровадження педагогічних інновацій у професійну освіту, серед яких: тісна взаємодія з освітніми закладами, розроблення та апробація цифрових платформ, організація підвищення кваліфікації педагогічних працівників, створення методичних систем професійного розвитку у фаховій передвищій освіті. Обґрунтовано роль регіональних експериментів як інструменту забезпечення впливовості педагогічних інновацій з урахуванням галузевої та територіальної специфіки. Підкреслено значення участі освітян у науковій та експериментальній діяльності, а також переорієнтації фундаментальних досліджень на створення нових освітніх парадигм. Наведено приклади успішного впровадження педагогічних інновацій, що сприяють цифровізації освіти, розвитку молодіжного підприємництва, підвищенню самозарадності фахівців і вдосконаленню змішаного навчання. Стаття демонструє стратегічний підхід Інституту професійної освіти НАПН України до забезпечення сталого розвитку професійної освіти в умовах сучасних викликів.