СТРАТЕГІЧНІ ОРІЄНТИРИ ТА ІННОВАЦІЙНІ ПРАКТИКИ УТВЕРДЖЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ НАЦІОНАЛЬНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ: ПРАЦЮЄМО НА ПЕРЕМОГУ

За матеріалами методологічного семінару НАПН України «Стратегічні орієнтири та інноваційні практики утвердження української національної ідентичності в умовах воєнного стану», 3 квітня 2025 р.

Автор(и)

  • Світлана Олександрівна Сисоєва Національна академія педагогічних наук України, м. Київ, Україна https://orcid.org/0000-0003-2499-732X
  • Руслан Васильович Малиношевський Інститут проблем виховання Національної академії педагогічних наук України, м. Київ, України https://orcid.org/0000-0001-8839-6465
  • Любов Вікторівна Канішевська Інститут проблем виховання Національної академії педагогічних наук України, м. Київ, України https://orcid.org/0000-0002-4190-1601

DOI:

https://doi.org/10.37472/v.naes.2025.7108

Ключові слова:

українська національна ідентичність, історична пам’ять, національна система освіти, національно-патріотичне виховання, військово-патріотичне виховання, полікультурність, соціальні мережі

Анотація

Стаття висвітлює діяльність Національної академії педагогічних наук України у сфері утвердження української національної ідентичності. Репрезентовано предметне осмислення фундаментального й водночас екзистенційного значення утвердження національної ідентичності для українського суспільства під час методологічного семінару НАПН України «Стратегічні орієнтири та інноваційні практики утвердження української національної ідентичності в умовах воєнного стану». Акцентовано увагу на обговоренні актуальних теоретичних проблем і практичних завдань щодо визначення стратегій та інноваційних практик утвердження української національної ідентичності в умовах воєнного стану та повоєнного відновлення України.
Проблематика методологічного семінару об’єднала членів НАПН України, провідних учених і наукових працівників її структурних підрозділів, представників Комітету Верховної Ради України з питань молоді і спорту, Міністерства молоді та спорту України, Міністерства освіти і науки України, інших органів державної влади та органів місцевого самоврядування, інститутів громадянського суспільства, науково-педагогічних і педагогічних працівників закладів освіти, докторантів, аспірантів, студентів.
Підсумовано, що семінар став важливим майданчиком для обговорення стратегічних орієнтирів у зміцненні української національної ідентичності та пошуку ефективних інноваційних підходів у цій сфері.

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.

Біографії авторів

Світлана Олександрівна Сисоєва, Національна академія педагогічних наук України, м. Київ, Україна

доктор педагогічних наук, професор, дійсний член (академік) НАПН України, академік-секретар Відділення філософії освіти, загальної та дошкільної педагогіки Національної академії педагогічних наук України,
м. Київ, Україна

Руслан Васильович Малиношевський, Інститут проблем виховання Національної академії педагогічних наук України, м. Київ, України

кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник, заступник директора з наукової роботи Інституту проблем виховання Національної академії педагогічних наук України, м. Київ, Україна

Любов Вікторівна Канішевська, Інститут проблем виховання Національної академії педагогічних наук України, м. Київ, України

доктор педагогічних наук, професор, член-кореспондент НАПН України, заступник директора з науково-експериментальної роботи Інституту проблем виховання Національної академії педагогічних наук України, м. Київ, Україна

Посилання

Бех, І.Д., Журба, К.О., Канішевська, Л.В., Комаровська, О.А., Литовченко, О.В., Малиношевський, Р.В., Морін, О.Л., Окушко, Т.К., Охріменко, З.В., Рагозіна, В.В., Рейпольська, О.Д., Тимчик, М.В., Толочко, С.В., & Харченко, Н.В. (2023a). Військово-патріотичне виховання дітей та учнівської молоді в системі освіти України: стратегічні напрями (І.Д. Бех, Р.В. Малиношевський, ред.). Івано-Франківськ: НАІР https://lib.iitta.gov.ua/736802/

Бех, І.Д., Канішевська, Л.В., & Малиношевський, Р.В. (2023b). Стратегія військово-патріотичного виховання дітей та молоді в системі освіти України: реалії та орієнтовні позиції. Вісник Національної академії педагогічних наук України, 5(2), 1-7. https://doi.org/10.37472/v.naes.2023.5202

Бех, І.Д., Журба, К.О., Канішевська, Л.В., Корнієнко, А.В., Малиношевський, Р.В., & Рейпольська, О.Д. (2024). Аналіз стану утвердження української національної ідентичності : препринт. Івано-Франківськ: НАЇР. https://doi.org/10.32405/978-617-8011-27-7-2024-36

Журба, К., Бех, І., Бойко, С., Євтушок, В., Гаряча, С., Канішевська, Л., Кучинська, І., Кучинський, С., Лісовець, О., Нестайко, І., Павлова, Л., Рагозіна, В., Рейпольська, О., Сеньовська, Н., Толочко, С., Федоренко, С., Шкільна, І., & Ясько, В. (2024a). Утвердження української національної та громадянської ідентичності: монографія (К. Журба, О. Рейпольська, ред.). Київ : «Компрінт». https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/741358/

Журба, К.О., Бех, І.Д., Канішевська, Л.В., Корнієнко, А.В., Малиношевський, Р.В., & Рейпольська, О.Д (2024b) Виховні засади утвердження української національної ідентичності : методичний посібник. Івано-Франківськ: НАЇР. https://doi.org/10.32405/978-617-8011-26-0-2024-124

Закон України «Про основні засади державної політики у сфері утвердження української національної та громадянської ідентичності». (2022, 13 грудня). https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2834-20

Інститут проблем виховання НАПН України. (2025, 4 квітня). Методологічний семінар НАПН України «Стратегічні орієнтири та інноваційні практики утвердження української національної ідентичності в умовах воєнного стану» [Відео]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=UU_XfdfNw5s&t=133s

Кабінет Міністрів України. (2023a, 14 листопада). Про затвердження Порядку підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації фахівців у сфері утвердження української національної та громадянської ідентичності (1196). https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1196-2023-п

Кабінет Міністрів України. (2023b, 15 грудня). Про схвалення Стратегії утвердження української національної та громадянської ідентичності на період до 2030 року та затвердження операційного плану заходів з її реалізації у 2023-2025 роках (1322). https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1322-2023-п

Кабінет Міністрів України. (2024, 16 лютого). Про схвалення Концепції Державної цільової соціальної програми з утвердження української національної та громадянської ідентичності на період до 2028 року (141-р). https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/141-2024-р

Канішевська, Л, & Рагозіна, В. (2024). Стан військово-патріотичного виховання старшокласників закладів загальної середньої освіти: результати всеукраїнського опитування: препринт (аналітичні матеріали). Івано-Франківськ: «НАІР». https://doi.org/10.32405/978-617-8011-86-4-2024-40

Кремень, В.Г. (2023). Підготовка вчителя: виклики і відповіді: За результатами наукової доповіді на засіданні Стратегічної сесії керівників закладів вищої освіти, 1 березня 2023 р. Вісник Національної академії педагогічних наук України, 5(1), 1-6. https://doi.org/10.37472/v.naes.2023.5104

Кремень, В.Г., Сисоєва, С.О., Бех, І.Д., Вознесенська, О.Л., Гавриш, Н.В., Гончар, Л.В., Журба, К.О., Ільїн, В.В., Канішевська, Л.В., Кириченко, В.І., Комаровська, О.А., Корнієнко, А.В., Куниця, Т.Ю., Курбатов, С.В., Литовченко, О.В., Малиношевський, Р.В., Мачуський, В.В., Найдьонова, Л.А., Рейпольська, О.Д., Толочко, С.В., Федорченко, Т.Є., Харченко, Н.В., Чаплінська, Ю.С., & Шахрай, В.М. (2022). Концепція виховання дітей та молоді в цифровому просторі. Вісник Національної академії педагогічних наук України, 4(2), 1-30. https://doi.org/10.37472/v.naes.2022.4206

Луговий, В.І., Топузов, О.М., Регейло, І.Ю., & Гудим, І.М. (2023). Науково-практичні заходи (проєкти) наукових установ НАПН України з національно-патріотичного виховання. Вісник Національної академії педагогічних наук України, 5(2), 1-13. https://doi.org/10.37472/v.naes.2023.5210

Окушко, Т.К. (Ред.), Харченко, Н.В., Малиношевський, Р.В., & Киреєва, А.П. (2024). Громадянська ідентичність на перетині суспільних змін. Препринт за результатами Всеукраїнського опитування учнівської молоді та освітян з проблеми формування громадянської ідентичності. Івано-Франківськ: «НАІР», 36 с. https://doi.org/10.32405/978-617-8011-87-1-2024-36

##submission.downloads##

Опубліковано

2025-04-21

Як цитувати

Сисоєва, С. О., Малиношевський, Р. В., & Канішевська, Л. В. (2025). СТРАТЕГІЧНІ ОРІЄНТИРИ ТА ІННОВАЦІЙНІ ПРАКТИКИ УТВЕРДЖЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ НАЦІОНАЛЬНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ: ПРАЦЮЄМО НА ПЕРЕМОГУ: За матеріалами методологічного семінару НАПН України «Стратегічні орієнтири та інноваційні практики утвердження української національної ідентичності в умовах воєнного стану», 3 квітня 2025 р. Вісник Національної академії педагогічних наук України, 7(1), 1–10. https://doi.org/10.37472/v.naes.2025.7108

Номер

Розділ

Методологічний семінар НАПН України