ПРО РЕЗУЛЬТАТИ ОСВІТНЬОЇ, НАУКОВОЇ І НАУКОВО-ОРГАНІЗАЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ БІЛОЦЕРКІВСЬКОГО ІНСТИТУТУ НЕПЕРЕРВНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ ДЗВО «УНІВЕРСИТЕТ МЕНЕДЖМЕНТУ ОСВІТИ» НАПН УКРАЇНИ ЗА 2019-2024 рр. ТА ПЕРСПЕКТИВИ ЙОГО РОЗВИТКУ

За результатами наукової доповіді на засіданні Президії Національної академії педагогічних наук України, 19 листопада 2024 р.

Автор(и)

  • Вікторія Вікторівна Сидоренко Білоцерківський інститут неперервної професійної освіти ДЗВО «Університет менеджменту освіти» Національної академії педагогічних наук України, м. Біла Церква, Україна https://orcid.org/0000-0002-6626-4581

DOI:

https://doi.org/10.37472/v.naes.2024.6233

Ключові слова:

професійна освіта, підготовка фахівців, підвищення кваліфікації, цифрова трансформація, кластерний підхід, інтегративна багаторівнева система науково-методичного супроводу, self-blend модель, єдина освітньо-цифрова екосистема, професійний розвиток

Анотація

У статті подано результати освітньої, наукової, науко-во-організаційної діяльності Білоцерківського інституту неперервної професійної освіти (БІНПО) за 2019-2024 рр. Досвід цифрової трансформації всіх напрямів діяльності Інституту, який був у 2014 р. переміщений із зони проведення антитерористичної операції, та готовність колективу організовувати та здійснювати роботу у віддаленому режимі дозволили швидко мобілізуватися з початком повномасштабної збройної агресії росії та оперативно й дієво налагодити функціонування в нових екстремальних воєнних умовах.
Окреслено стратегічні напрями роботи Інституту, що ґрунтуються на сучасному законодавчому і нормативному забезпеченні, науково обґрунтованих критеріях оцінювання якості освітнього процесу, державних стандартах вищої і професійної (професійно-технічної) освіти, результатах перманентного внутрішнього і зовнішнього моніторингу. Діяльність БІНПО спрямовано на реалізацію дієвої інтегративної багаторівневої системи науково-методичного супроводу професійного розвитку конкурентоспроможних на ринку праці фахівців, які мають ключові і фахові компетентності, уміють вирішувати комплексні завдання, створювати висококласні та інноваційні інтелектуальні продукти тощо.
Описано досвід Інституту щодо підготовки конкуренто-спроможного людського капіталу для високотехнологічного та інноваційного розвитку країни, забезпечення потреб суспільства, ринку праці і держави у кваліфікованих фахівцях в умовах повоєнного відновлення економіки України. Проаналізовано інформаційно-ресурсне, організаційне та наукове-методичне забезпечення підготовки і підвищення кваліфікації фахівців у період воєнного стану.
Науково-методичне забезпечення підготовки і підвищення кваліфікації фахівців акумулюється в розробленій єдиній освітньо-цифровій екосистемі, що поєднує інтелектуальний, науковий, професійний, освітній, технологічний потенціал суб’єктів мережевого освітньо-цифрового середовища, передбачає використання цифрових, андрагогічних та інтерактивних технологій у віртуальному просторі. Здійснено перехід на нову освітню модель, заміну традиційно-класичного освітнього простору на віртуально-мережевий, забезпечення всіх учасників освітнього процесу рівних можливостей доступу до послуг, інформації та знань, що надаються на основі інформаційно-комунікаційних технологій.
Забезпечення якості освіти та якості надання освітніх послуг розглянуто як освітній тренд діяльності БІНПО. Система якості освіти ґрунтується на системі стратегічного планування, перманентного моніторингу, самооцінки забезпечення якості замовниками освітніх послуг, роботодавцями.
Обґрунтовано перспективні напрями роботи Інституту в умовах новітніх освітніх викликів.

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.

Біографія автора

Вікторія Вікторівна Сидоренко, Білоцерківський інститут неперервної професійної освіти ДЗВО «Університет менеджменту освіти» Національної академії педагогічних наук України, м. Біла Церква, Україна

доктор педагогічних наук, професор, директор Білоцерківського інституту неперервної професійної освіти ДЗВО «Університет менеджменту освіти» Національної академії педагогічних наук України, м. Біла Церква, Україна

Посилання

Білоцерківський інститут неперервної професійної освіти ДЗВО «Університет менеджменту освіти» НАПН України. (2024, 2 травня). Порядок розгляду скарг/повідомлень щодо фактів академічного плагіату, фабрикації, фальсифікації та інших проявів академічної недоброчесності. Біла Церква: БІНПО ДЗВО «УМО» НАПН України, 8 с. http://surl.li/qmjwbh

Кабінет Міністрів України. (2015, 13 жовтня). Про деякі питання державних вищих навчальних закладів, переміщених з району проведення антитерористичної операції (935). https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/935-2015-п

Міністерство освіти і науки України. (n.d.). Цифрова трансформація освіти і науки. SELFIE. https://mon.gov.ua/tag/tsifrova-transformatsiya-osviti-i-nauki?&type=all&tag=tsifrova-transformatsiya-osviti-i-nauki

Сидоренко, В.В. & Юденкова, О.П. (2023). Положення про групу сприяння академічній доброчесності Білоцерківського інституту неперервної професійної освіти. Біла Церква: БІНПО ДЗВО «УМО» НАПН України, 12 с. http://surl.li/cwlccb

Сидоренко, В.В. (2020). Стратегія розвитку Білоцерківського інституту неперервної професійної освіти на 2020-2025 роки. Біла Церква: БІНПО ДЗВО «УМО» НАПН України, 52 с. http://surl.li/yfgqfl

Сидоренко, В.В. (2022). Концепція цифровізації Білоцерківського інституту неперервної професійної освіти на 2022-2026 роки. Біла Церква: БІНПО ДЗВО «УМО» НАПН України, 28 с. http://surl.li/einhsf

Сидоренко, В.В. (2023). Освітньо-професійна програма підвищення кваліфікації персоналу, який залучається до професійного навчання на виробництві. Психолого-педагогічний мінімум (90 год./3 ЄКТС-кредити). Біла Церква: БІНПО, 60 с. http://surl.li/lupmmx

Сидоренко, В.В. (2024a). Освітньо-професійна програма підвищення кваліфікації персоналу, який залучається до професійного навчання на виробництві. Категорія: «Викладачі професійно-теоре-тичної підготовки» з теми: «Психолого-педагогічний мінімум» (150 год./5 ЄКТС-кредитів). Біла Церква: БІНПО, 68 с. http://surl.li/fctjrc

Сидоренко, В.В. (2024b). Освітньо-професійна програма підвищення кваліфікації персоналу, який залучається до професійного навчання на виробництва. «Психолого-педагогічний мінімум» (30 год./1 ЄКТС-кредит). Біла Церква, 55 с. http://surl.li/udujst

Сидоренко, В.В. (ред.), Єрмоленко, А.Б., Денисова, А.В., Кулішов, В.С., & Ковальчук, О.М. (2020). Розвиток професійних (предметних) компетентностей педагога фахової передвищої освіти в умовах діджиталізації : цифровий програмно-методичний комплекс. Київ: НМЦ ВФПО, 190 с. https://binpo.com.ua/wp-content/uploads/2020/11/цифровий_комплекс.pdf

Сидоренко, В.В. (ред.). (2023). Студентський стартап-проєкт «Інформаційний імунітет або безпека в медіа» як елемент повоєнної відбудови України» : цифровий програмно-методичний комплекс. Біла Церква: БІНПО, 110 с. http://surl.li/ujcbxp

Сидоренко, В.В., & Гірка, С.В. (2024). Порядок проведення інструментальної перевірки на академічний плагіат, наявність текстових запозичень у рукописах кваліфікаційних робіт здобувачів вищої освіти освітнього ступеня «магістр». Біла Церква: БІНПО, 2024. 18 с. https://binpo.com.ua/wp-content/uploads/2024/05/Порядок-проведення-перевірки-на-академічний-плагіат.pdf

Сидоренко, В.В., & Денисова, А.В. (2020). Положення про моніторинг якості освіти та освітньої діяльності у Білоцерківському інституті неперервної професійної освіти. Біла Церква: БІНПО ДЗВО «УМО» НАПН України, 12 с. https://binpo.com.ua/wp-content/uploads/2020/05/Положення-про-моніторинг.pdf

Сидоренко, В.В., & Денисова, А.В. (2021). Положення про забезпечення якості освітньої діяльності та якості вищої освіти у Білоцерківському інституті неперервної професійної освіти. Біла Церква: БІНПО, 30 с. https://salo.li/a247071

Сидоренко, В.В., & Кулішов, В.С. (2020a). Положення про індивідуальну освітню траєкторію здобувачів вищої освіти у Білоцерківському інституті неперервної професійної освіти. БІНПО ДЗВО «УМО» НАПН України. 12 с. https://salo.li/2cff77b

Сидоренко, В.В., & Кулішов, В.С. (2020b). Положення про навчання, практику і стажування здобувачів вищої освіти Білоцерківського інституту неперервної професійної освіти. Біла Церква: БІНПО ДЗВО «УМО» НАПН України, 19 с. https://salo.li/d087304

Сидоренко, В.В., & Кулішов, В.С. (2020c). Положення про організацію та проведення опитувань внутрішніх і зовнішніх стейкголдерів у Білоцерківському інституті неперервної професійної освіти. Біла Церква: БІНПО ДЗВО «УМО» НАПН України, 24 с. https://salo.li/95385A6

Сидоренко, В.В., & Кулішов, В.С. (2020d). Положення про порядок реалізації права на академічну мобільність учасників освітнього процесу Білоцерківського інституту неперервної професійної освіти. Біла Церква: БІНПО ДЗВО «УМО» НАПН України, 14 с. https://salo.li/b036205

Сидоренко, В.В., & Кулішов, В.С. (2021a). Положення про організацію освітнього процесу в умовах змішаного навчання у Білоцерківському інституті неперервної професійної освіти. Біла Церква: БІНПО ДЗВО «УМО» НАПН України, 24 с. https://salo.li/e51EEF8

Сидоренко, В.В., & Кулішов, В.С. (2021b). Положення про Раду із забезпечення якості освітньої діяльності та якості вищої освіти у Білоцерківському інституті неперервної професійної освіти. Біла Церква: БІНПО ДЗВО «УМО» НАПН України, 2021. 12 с. https://salo.li/12c6AF8

Сидоренко, В.В., & Кулішов, В.С. (2021c). Положення про участь здобувачів вищої освіти у забезпеченні якості освіти у Білоцерківському інституті неперервної професійної освіти. Біла Церква: БІНПО ДЗВО «УМО» НАПН України, 2021. 14 с. https://salo.li/8967470

Сидоренко, В.В., & Кулішов, В.С. (2021d). Стратегія інтернаціоналізації Білоцерківського інституту неперервної професійної освіти на 2021-2025 роки. Біла Церква: БІНПО ДЗВО «УМО» НАПН України, 2021. 22 с. http://surl.li/pbvhkw

Сидоренко, В.В., & Петрушак, О.М. (2021). Положення про освітню, організаційну, інформаційну, консультативну та соціальну підтримку здобувачів вищої освіти у Білоцерківському інституті неперервної професійної освіти. Біла Церква: БІНПО, 18 с.https://salo.li/E5911DD

Сидоренко, В.В., & Юденкова, О.П. (2022). Положення про комісію з питань етики та академічної доброчесності у Білоцерківському інституті неперервної професійної освіти. Біла Церква: БІНПО ДЗВО «УМО» НАПН України, 14 с. https://salo.li/0AdB184

Сидоренко, В.В., & Юденкова, О.П. (2023). Кодекс академічної доброчесності Білоцерківського інституту неперервної професійної освіти. Біла Церква: БІНПО ДЗВО «УМО» НАПН України, 18 с. https://lib.iitta.gov.ua/734963/

Сидоренко, В.В., & Юденкова, О.П. (2024). Положення про організацію освітнього процесу у Білоцерківському інституті неперервної професійної освіти : видання друге, перероблене і доповнене. Біла Церква: БІНПО ДЗВО «УМО» НАПН України, 62 с. https://binpo.com.ua/wp-content/uploads/2024/02/Положення-про-організацію-освітнього-процесу-2024.pdf

Сидоренко, В.В., Кулішов, В.С., & Юденкова, О.П. (2023). Положення про науково-дослідну роботу студентів у Білоцерківському інституті неперервної професійної освіти. Біла Церква: БІНПО ДЗВО «УМО» НАПН України, 2023. 12 с. https://lib.iitta.gov.ua/734959/

##submission.downloads##

Опубліковано

2024-12-27

Як цитувати

Сидоренко, В. В. (2024). ПРО РЕЗУЛЬТАТИ ОСВІТНЬОЇ, НАУКОВОЇ І НАУКОВО-ОРГАНІЗАЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ БІЛОЦЕРКІВСЬКОГО ІНСТИТУТУ НЕПЕРЕРВНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ ДЗВО «УНІВЕРСИТЕТ МЕНЕДЖМЕНТУ ОСВІТИ» НАПН УКРАЇНИ ЗА 2019-2024 рр. ТА ПЕРСПЕКТИВИ ЙОГО РОЗВИТКУ: За результатами наукової доповіді на засіданні Президії Національної академії педагогічних наук України, 19 листопада 2024 р. Вісник Національної академії педагогічних наук України, 6(2), 1–28. https://doi.org/10.37472/v.naes.2024.6233

Номер

Розділ

Засідання Президії НАПН України