РОЛЬ НАЦІОНАЛЬНОЇ АКАДЕМІЇ ПЕДАГОГІЧНИХ НАУК УКРАЇНИ В ЦИФРОВІЙ ТРАНСФОРМАЦІЇ ОСВІТИ І НАУКИ
DOI:
https://doi.org/10.37472/v.naes.2024.6228Ключові слова:
освіта, наука, цифровізація, цифрова трансформація, наукові дослідження, штучний інтелект, освітня політика, науково-методичний супровід, НАПН УкраїниАнотація
Висвітлено роль Національної академії педагогічних наук України у забезпеченні науково-методичного супроводу цифрової трансформації вітчизняної освіти і науки. Розкрито ключові поняття цифровізації, цифрової трансформації та цифрової освіти. Наголошено на внеску наукових працівників та членів НАПН України у попередні періоди щодо розгортання процесів інформатизації, зокрема її інноваційних освітньо-наукових інституційних форм. Описано важливі для розвитку сфери освіти і галузі психолого-педагогічних наук цифрові ресурси, що нині функціонують за безпосередньої підтримки академії. Визначено ключові напрями діяльності наукових установ НАПН України у процесах цифровізації: дослідження та розроблення цифрових освітніх технологій, створення цифрового освітнього контенту, підготовка та підвищення кваліфікації педагогічних кадрів, експертиза та консультування, поширення кращих практик, формування цифрової культури та критичного мислення. Представлено пріоритетні напрями наукових досліджень з проблем цифровізації. Обґрунтовано посилення впливу академії на процеси цифрової трансформації освіти і науки у майбутньому, а також ключову роль НАПН України у формуванні науково-методичного супроводу впровадження штучного інтелекту в освітній процес та психолого-педагогічні дослідження.
Завантаження
Посилання
Аніщенко, О.В., Базелюк, Н.В., Березівська, Л.Д., Бех, І.Д., Биков, В.Ю., Бойко, А.Е., Вашуленко, О.П., Вербицький, В.В., Вітренко, Ю.М., Ворона, В.О., Гавриш, Н.В., Гальченко, М.С., Гордієнко, В.П., Гудим, І.М., Джурило, А.П., Довбищенко, В.І., Драч, І.І., Єршова, Л.М., Жиляєв, І.Б., … Ярошенко, О.Г. (2021). Національна доповідь про стан і перспективи розвитку освіти в Україні (До 30-річчя незалежності України) : монографія (В.Г. Кремень, ред.). Національна академія педагогічних наук України. Київ: КОНВІ ПРІНТ. https://doi.org/10.37472/NAES-2021-ua
Биков, В.Ю., Буров, О.Ю., Гуржій, А.М., Жалдак, М.І., Лещенко, М.П., Литвинова, С.Г., Луговий, В.І., Олійник, В.В., Спірін, О.М., & Шишкіна, М.П. (2019). Теоретико-методологічні засади інформатизації освіти та практична реалізація інформаційно-комунікаційних технологій в освітній сфері України : монографія. Київ: Компринт, 214 с. https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/718652/
Кремень, В. (2024). Діяльність Національної академії педагогічних наук України з цифрової трансформації освіти і науки. У В. Кремень, Н. Ничкало, Л. Лук’янова, Н. Лазаренко, ред., Освіта для цифрової трансформації суспільства / Edukacja dla cyfrowej transformacji społeczeństwa / Education for digital transformation of society (Т. 1, с. 17-46). Київ: ТОВ «Юрка Любченка». https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/742488
Кремень, В.Г., Биков, В.Ю., Ляшенко, О.І., Литвинова, С.Г., Луговий, В.І., Мальований, Ю.І., Пінчук, О.П., & Топузов, О.М. (2022). Науково-методичне забезпечення цифровізації освіти України: стан, проблеми, перспективи: Наукова доповідь загальним зборам НАПН України «Науково-методичне забезпечення цифровізації освіти України: стан, проблеми, перспективи», 18-19 листопада 2022 р. Вісник Національної академії педагогічних наук України, 4(2), 1-49. https://doi.org/10.37472/v.naes.2022.4223
Національна академія педагогічних наук України.(2023, 27 квітня). Пріоритетні напрями (тематика) наукових досліджень та науково-технічних (експериментальних) розробок Національної академії педагогічних наук України на 2023-2027 роки. https://naps.gov.ua/ua/press/announcements/3014/
Спірін, О.М. (2021a). Цифрова освіта. У В.Г. Кремень, ред., Енциклопедія освіти України (с. 1096). Київ: Юрінком Інтер. https://lib.iitta.gov.ua/730768
Спірін, О.М. (2021b). Цифровізація освіти, освітнього процесу. У В.Г. Кремень, ред., Енциклопедія освіти України (с. 1099-1100). Київ: Юрінком Інтер. https://lib.iitta.gov.ua/730768
Шишкіна, М.П., & Коваленко, В.В. (2024). Про хід та результати досліджень, проведених в інституті цифровізації освіти НАПН України, щодо використання штучного інтелекту в середній освіті: За матеріалами наукової доповіді на засіданні Президії Національної академії педагогічних наук України, 17 жовтня 2024 р. Вісник Національної академії педагогічних наук України, 6(2), 1-6. https://doi.org/10.37472/v.naes.2024.6217
ISSN 
