МЕРЕЖА ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ: СТАН І ПЕРСПЕКТИВИ
За матеріалами наукової доповіді на круглому столі «Стратегія розвитку вищої освіти України в умовах надзвичайних ситуацій та криз воєнного стану. Розбудова мережі закладів вищої освіти України», 23 вересня 2024 р.
DOI:
https://doi.org/10.37472/v.naes.2024.6213Ключові слова:
вища освіта, Стратегія розвитку вищої освіти, мережа закладів вищої освіти, рейтингування і акредитація, класифікація, обороноздатність, повоєнне відновлення, євроінтеграціяАнотація
У статті, з огляду на положення Стратегії розвитку вищої освіти в Україні на 2022-2032 роки, провідний світовий, зокрема європейський, досвід вдосконалення університетських мереж, розглянуто вітчизняну мережу закладів вищої освіти. Показано її теперішні неефективності та обґрунтовано об’єктивні особливості досконалого стану. Аргументовано необхідність при оптимізації мережі використовувати рейтингові і класифікаційні механізми її оцінювання та мотивації перспективного розвитку. Надано практичні пропозиції до проєкту операційного плану реалізації Стратегії у 2025-2028 роках, що важливі для підвищення конкурентоспроможності і привабливості української вищої освіти, її внеску у посилення обороноздатності і прискорення повоєнного відновлення країни, подальшої євроінтеграції держави.
Завантаження
Посилання
Кабінет Міністрів України. (2018, 14 березня). Про затвердження переліку світових рейтингів університетів для визначення особливої категорії іноземців та осіб без громадянства, які претендують на працевлаштування в Україні (154-р). https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/154-2018-р
Кабінет Міністрів України. (2022, 23 лютого). Про схвалення Стратегії розвитку вищої освіти в Україні на 2022-2032 роки (286). https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/286-2022-р
Калашнікова, С., & Оржель, О. (2022). Оптимізація мережі закладів вищої освіти: теоретичні особливості та практичні рекомендації. International Scientific Journal of Universities and Leadership, 13, 89-129.http://surl.li/nmisw
Кремень, В.Г., Луговий, В.І., Саух, П.Ю., & Таланова, Ж.В. (2022). Мережа державних закладів вищої освіти України: Аналітичний огляд конкурентоспроможності. Вісник Національної академії педагогічних наук України, 4(1). https://doi.org/10.37472/v.naes.2022.4122
Кремень, В. (ред.). (2023). Вища освіта України в умовах воєнного стану та післявоєнного відновлення: виклики і відповіді : науково-аналітична доповідь. Київ: Пед. думка. https://lib.iitta.gov.ua/738494/
Кремень, В.Г., Луговий, В.І., Саух, П.Ю., Слюсаренко, О.М., & Таланова, Ж.В. (2024) Мережа державних закладів вищої освіти України: аналіз ефективності та конкурентоспроможності : препринт (аналітичні матеріали) (В.Г. Кремень, ред.). Національна академія педагогічних наук України. Київ. https://doi.org/10.37472/NAES-IHED-2024
Луговий В., Таланова Ж (ред.) (2019). Аналіз провідного вітчизняного та зарубіжного досвіду щодо оцінювання якості вищої освіти в умовах євроінтеграції : аналітичні матеріали (частина ІІ) (препринт). Київ: Ін-т вищої освіти НАПН України. https://doi.org/10.31874/978-617-7486-28-1-2019
Луговий, В.І., Слюсаренко, О.М., & Таланова, Ж.В. (2020). Моніторинг, мотивація, мобілізація задля конкурентоспроможності університетів України: механізми реалізації. Вісник Національної академії педагогічних наук України, 2(2). http://surl.li/smumc
План відновлення України. (2022). http://surl.li/ejuxl
Президент України. (2022, 21 квітня). Питання Національної ради з відновлення України від наслідків війни (266/2022). http://surl.li/dpfwb
Lugovyi, V., Slyusarenko, O. & Talanova, Zh. (2021). Ratings and strategies for the development of higher education in world practice: experience for Ukraine. Education: Modern Discourses, 4, 90-102. http://surl.li/smumm
Lugovyi, V., Slyusarenko, O. & Talanova, Zh. (2022). Two dimensions of the Bologna Process: the problem of quality in each of them. Education: Modern Discourses, 5, 128-141. http://surl.li/nmjwh
QS World University Rankings. (2024). http://surl.li/mdrkk
Rockefeller University. (2024). http://www.rockefeller.edu
Salmi, J. (2009). The Challenge of Establishing the World Class Universities. The International Bank for Reconstruction and Development / The World Bank. http://surl.li/smumy
Shanghai Ranking. (2024). http://surl.li/mdrjr
Tirana EHEA Ministerial Conference 29-30 Маy 2024. (2024). https://ehea2024tirane.al/
The Carnegie classification of Institutions of Higher Education. (2022). 2021 Update – Facts & Figures. http://surl.li/nabjo
THE World University Rankings. (2024). http://surl.li/nmkcc
ISSN 
