РЕЦЕНЗІЯ НА КНИГУ ВОЛОДИМИРА АРЕШОНКОВА, ІГОРЯ СМАГІНА «АНАТОМІЯ ВЧИТЕЛЬСЬКОГО ПРОФЕСІОНАЛІЗМУ» (2023 р.)

Автор(и)

  • Микола Олексійович Кириченко Державний заклад вищої освіти «Університет менеджменту освіти» Національної академії педагогічних наук України https://orcid.org/0000-0003-1756-9140
  • Тамара Михайлівна Сорочан Центральний інститут післядипломної освіти ДЗВО «Університет менеджменту освіти» Національної академії педагогічних наук України, м. Київ, Україна https://orcid.org/0000-0002-4704-2385

DOI:

https://doi.org/10.37472/v.naes.2024.6119

Ключові слова:

професіоналізм учителя, професія вчителя, післядипломна освіта, підвищення кваліфікації, педагогічний досвід

Анотація

Рецензія на книгу В. Арешонкова, І. Смагіна «Анатомія вчительського професіоналізму» (Київ: Видавничий дім «Києво-Могилянська академія», 2023 р.) присвячена аналізу твору, виокремленню значущих для педагогічної науки і освітньої практики аспектів. Приділено увагу структурі книги, що розкриває логіку авторського задуму, дослідницьким позиціям авторів, особливостям жанру, метафоричності назви, багатозначності смислів епіграфів. Рецензенти конкретизують основні аспекти і зазначають власне тлумачення щодо змісту кожного розділу книги. Особливий наголос зроблено на проблемах професійного розвитку, післядипломної освіти, підвищення кваліфікації учителів. Позитивної оцінки рецензентів набули теоретико-методологічні основи проведеного дослідження, зокрема, детальний аналіз понять сучасного дискурсу педагогіки, теорій, концепцій як вітчизняних, так і закордонних досліджень. Зазначається, що розкрито основні підходи, як-от андрагогічний, історико-педагогічний, територіальний, системний. Подано рекомендації і пропозиції щодо руху до європейської освітянської спільноти і нових поглядів на вчительський професіоналізм, висвітлено роль професійних асоціацій, потребу в інкорпорації законодавства про освіту, що ґрунтується на довірі до вчителя, необхідність удосконалення професійного стандарту вчителя.

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.

Біографії авторів

Микола Олексійович Кириченко, Державний заклад вищої освіти «Університет менеджменту освіти» Національної академії педагогічних наук України

професор, доктор філософії, ректор Державного закладу вищої освіти «Університет менеджменту освіти» Національної академії педагогічних наук України, м. Київ, Україна

Тамара Михайлівна Сорочан, Центральний інститут післядипломної освіти ДЗВО «Університет менеджменту освіти» Національної академії педагогічних наук України, м. Київ, Україна

професор, доктор педагогічних наук, директор Центрального інституту післядипломної освіти ДЗВО «Університет менеджменту освіти» Національної академії педагогічних наук України, м. Київ, Україна

Посилання

Арешонков, В. & Смагін, І. (2023). Анатомія вчительського професіоналізму. Київ: Видавничий дім «Києво-Могилянська академія». https://imso.zippo.net.ua/?p=4442

Державний комітет України з питань технічного регулювання та споживчої політики. (2010, 28 липня). Національний класифікатор України. Класифікатор професій ДК 003:2010 (327). https://zakon.rada.gov.ua/rada/show/va327609-10

Кабінет Міністрів України. (2020, 29 липня). Деякі питання професійного розвитку педагогічних працівників (672). https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/672-2020-п

Кабінет Міністрів України. (2011, 23 листопада). Про затвердження Національної рамки кваліфікацій (1341). https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1341-2011-п

Міністерство освіти і науки України. (2018, 16 липня). Про затвердження Концепції розвитку педагогічної освіти (776). https://mon.gov.ua/storage/app/uploads/public/5b7/bb2/dcc/5b7bb2dcc424a809787929.pdf

Міністерство освіти і науки України. (2022, 9 вересня). Про затвердження Положення про атестацію педагогічних працівників (805). https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z1649-22

Міністерство освіти і науки України. (2021, 25 жовтня). Про затвердження Положення про педагогічну інтернатуру (1128). https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z1670-21

##submission.downloads##

Опубліковано

2024-05-15

Як цитувати

Кириченко, М. О., & Сорочан, Т. М. (2024). РЕЦЕНЗІЯ НА КНИГУ ВОЛОДИМИРА АРЕШОНКОВА, ІГОРЯ СМАГІНА «АНАТОМІЯ ВЧИТЕЛЬСЬКОГО ПРОФЕСІОНАЛІЗМУ» (2023 р.). Вісник Національної академії педагогічних наук України, 6(1), 1–4. https://doi.org/10.37472/v.naes.2024.6119

Номер

Розділ

Відкрита наука