Просіна ОВ. ОСОБИСТИЙ ПЛАН ПРОФЕСІЙНОЇ ТРАНСФОРМАЦІЇ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ ДЛЯ РОБОТИ В ПРОФІЛЬНІЙ ШКОЛІ: СУТНІСТЬ, СТРУКТУРА, ЗНАЧЕННЯ: Наукова доповідь на методологічному семінарі «Профільна середня освіта: виклики і шляхи реалізації», 4 квітня 2024 р. . HNAESU [інтернет]. 30, Квітень 2024 [цит. за 24, Червень 2026];6(1):1-4. доступний у: https://visnyk.naps.gov.ua/index.php/journal/article/view/447