@article{ЛЯШЕНКО_2019, title={ПРО ВИКОНАННЯ ВІДДІЛЕННЯМ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ ПЛАНУ ЗАХОДІВ НАПН УКРАЇНИ ІЗ ЗАПРОВАДЖЕННЯ КОНЦЕПЦІЇ РЕАЛІЗАЦІЇ ДЕРЖАВНОЇ ПОЛІТИКИ У СФЕРІ ФОРМУВАННЯ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ «НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА»: Наукова доповідь на засіданні Президії НАПН України 14 листопада 2019 р.}, volume={1}, url={https://visnyk.naps.gov.ua/index.php/journal/article/view/27}, DOI={10.37472/2707-305X-2019-1-1-2-4}, abstractNote={<p>Від початку реформування загальної середньої освіти вчені Національної академії педагогічних наук України активно включилися в процеси науково-методичного супроводу трансформації української школи на нових концептуальних засадах за такими напрямами: концептуальне обґрунтування необхідних змін у загальній середній освіті, законодавче і нормативно-правове забезпечення реформування української школи, навчально-методичне забезпечення модернізації змісту загальної середньої освіти, організаційно-методичний супровід реформи школи на компетентнісних засадах. На всіх цих напрямах учені Академії мають вагомі здобутки: у складі робочих груп вони розробляли законодавчу базу реформування освіти, брали участь у створенні Державного стандарту початкової освіти і проєкту стандарту базової середньої освіти, розробили варіант типової освітньої програми для початкової школи, підготували і видали 11 підручників для першого і 13 підручників для другого класу, за якими навчаються понад 50 відсотків учнів. Лише в 2018-2019 рр. за результатами Всеукраїнського конкурсу рукописів підручників підготовлено і видано 5 підручників для 5 класу, 4 − для 6&nbsp;класу, 20 – для 10 класу, 16 – для 11 класу. Загалом ученими Відділення загальної середньої освіти протягом 2018-2019&nbsp;рр. опубліковано понад 270 назв наукової, навчальної і методичної продукції, спрямованої на успішну реалізацію концепції Нової української школи, у тому числі 70 підручників і навчальних посібників, 30 методичних посібників, розробок і рекомендацій, понад 170 статей. Більшість із них є у вільному доступі в Електронній бібліотеці НАПН України та активно використовується вчителями та іншими її відвідувачами.</p&gt;}, number={1}, journal={Вісник Національної академії педагогічних наук України}, author={ЛЯШЕНКО, Олександр Іванович}, year={2019}, month={Груд}, pages={1-4} }